وضعیت اشتغال بزرگسالان دارای نیاز های ویژه( کم توان ذهنی، نابینا و ناشنوا)
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت نوین در افق 1404
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,344
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMMV01_256
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، وضعیت اشتغال بزرگسالان دارای نیازهای ویژه (کم توان ذهنی ، نابینا و ناشنوا)، فارغ التحصیل شده از هنرستان های متوسطه فنی و حرفه ای مشهد بین سال های تحصیلی 92- 1390و عوامل موثر برآن را مورد بررسی قرارمی دهد. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه مورد مطالعه، متشکل از80 نفر از دانش آموزان استثنایی ، بین سال تحصیلی 90-1389 تا سال تحصیلی 92-1391 که در 3 گروه کم توان ذهنی، ناشنوا و نابینا در مقطع متوسطه از مدارس استثنایی شهر مشهد فارغ التحصیل شده اند، انتخاب گردیده اند. نمونه گیری به روش تصادفی ساده انجام شد. ابزار گرد آوری داده ها مصاحبه حضوری و نیمه حضوری بود که وضعیت تحصیلات و اشتغال نمونه را مشخص می کرد، و روش های آمار توصیفی، فراوانی، درصد فراوانی و نمودار و برای آزمون فرضیات و متغیرهای پژوهش از آزمون مجذور کا (خی دو) استفاده شد که برای آزمون معنادار بودن و تفاوت بین فراوانی های متغیرهای مختلف استفاده می شود. یافته های تحقیق حاکی از آن است که بین آموزش های شغلی مدارس استثنایی و شغل فارغ التحصیلان آن رابطه ی معناداری وجود ندارد .
کلیدواژه ها:
آموزش های حرفه ای (شغلی) ، مدارس استثنایی ، بزرگسالان کم توان ذهنی ، بزرگسالان ناشنوا ، بزرگسالان نابینا وکم بینا
نویسندگان
مریم گل محمدی
کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه آزاد بیرجند
حسین علی زاده
کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه آزاد بیرجند
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :