بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کاربست مولفه های مدیریت دانش درمدیران مدارس شهرستان ازنا درسال تحصیلی 1391-92
محل انتشار: ششمین کنفرانس مدیریت دانش
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 480
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC06_515
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کاربست مؤلفه های مدیریت دانش در مدیران توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری مورد مطالعه در این تحقیق کلیه مدیران مدارس شهرستان ازنا به تعداد ۱۰۱ نفر بود. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده گردید و تعداد ۸۰ نفر به عنوان نمونه آماری به روش نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب گردید. برای جمع آوری داده های مورد نیاز، پرسشنامه های استاندارد فرهنگ سازمانی کامرون و کویین (۲۰۰۶) و مدیریت دانش شروان لاوسون (۲۰۰۳) به کار رفته است. برای تجزیه و تحلیلی داده ها و آزمون فرضیه های تحقیق علاوه بر شاخصی های آمار توصیفی از 9 رگرسیون چندگانه استفاده شده است. نتایج نشان داد که ضریب همبستگی پیردسونی بینی فرهنگ سازمانی کاربست مؤلفه های مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهرستان ازنا در سطح معنی داری 01/0 ، (۰/۷۸۵ =r) به دست آمد و همبستگی این دو متغیر معنی دار است. بر اساس مدل رگرسیونی به ترتیب فرهنگ سازمانی بازار و وضعیت سالار بر مدیریت دانش اداره آموزش و پرورش شهرستان ازنا تأثیر گذار می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :