ارزیابی به کار گیری دانش و خلق دانش کارکنان و بررسی تاثیر ویژگی های شغلی بر آن
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 493
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NASMEA02_057
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
دو هدف عمده که سازمانها بدنبال آن هستند عبارتند از خلق دانش و به کار گیری دانش. خلق دانش فرآیندی استکه در آن دانشی که توسط افراد خلق می شود تقویت شده و در مخزن دانش سازمان ذخیره می شود و بگونه ایشکل می یابد که برای تمامی افراد مرتبط در تمامی سطوح قابل فهم و قابل دسترسی باشد. یکی از محرک های اصلیمزیت رقابتی سازمانها توانایی آن در خلق و به کار گیری دانش جدید است. از این رو شناسایی و مطالعه عوامل موثر برخلق دانش در سازمانها بسیار اهمیت دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر ویژگی های شغلی بر خلق دانش است.این تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی پیمایشی و از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری شامل کارکنان اداره کلآموزش و پرورش زابل میباشند که تعداد آنها 80 نفر است. نمونه گیری به صورت تصادفی ساده انجام شد و حداقلحجم نمونه لازم بر اساس فرمول کوکران برابر با 68 نفر به دست آمد. روایی پرسشنامه ها با استفاده از نرم افزارSmartPLS مورد تایید قرار گرفت و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برابر 0/78 محاسبه شد. نتایج حاصل از مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد ویژگی های شغلی بگونه ای مثبت بر خلق دانش تاثیرگذار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد قاسمی
استادیار، گروه مدیریت، دانشگاه سیستان و بلوچستان
ناهید شهرکی
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زابل
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :