ارتباط بین استفاده از ICT و اثربخشی آموزشی در سطح دانشگاهی (مطالعه موردی دانشگاه ارومیه)
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 418
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAVC04_152
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
هدف از تحقیق حاضر ارتباط بین استفاده از ICT و اثربخشی آموزشی در سطح دانشگاهی (مطالعه موردی دانشگاه ارومیه) در سال 1395 بود که این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و براساس شیوه گردآوری داده ها توصیفی همبستگی می باشد که به شیوه میدانی انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه اساتید رسمی، پیمانی، قراردادی و حق التدریس دانشگاه ارومیه تشکیل دادند و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر مبنای رشته های مختلف تعداد 191 نفر از آنان به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه بود که شامل سوالات مربوط به فناوری اطلاعات سوالات اثربخشی آموزش با طیف لیکرت 5 گزینه ای بود. روایی پرسشنامه با استفاده از اعمال نظرات متخصصان و استادان مورد تایید قرار گرفت. پایایی نیز با استفاده از فرمول آلفای کرانباخ مورد سنجش و تایید قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون همبستگی اسپیرمن و تحلیل رگرسیون همزمان استفاده گردید. و اثربخشی آموزشی در سطح دانشگاهی (مطالعه موردی دانشگاه ارومیه) ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهران مولوی
استادیار مدیریت، گروه مدیریت، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران
طیبه ترابی
دانش آموخته مدیریت، گرایش تحول، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :