سیاست های آموزش کارآفرینی در دبیرستان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 527
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENCONFKHA01_178
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
زمینه و هدف این مقاله در حوزه سیاست ها و برنامه های آموزش کار آفرینی در دبیرستان با رویکردهای مختلف است. هدف اصلی این تحقیق مروری ، ارزیابی استراتژی های ملی منطقه ای/محلی و سیاست های آموزش کارآفرینی در دبیرستان ها ونمونه هایی از کشورهای مورد مطالعه در منابع مروری است .همان طور که گفته شد روش کار در این مقاله به صورت مطالعه مروری بر تحقیقات و مقالات مرتبط است. در این مقاله با بررسی استراتژی های دولت در کشورهای مورد مطالعه به سیاست ها و برنامه های آموزش کارآفرینی در آموزش و پرورش خصوصا مقطع دبیرستان پرداخته و نمونه هایی از استراتژی های بکار برده شده در کشورهای مورد نظر ازجمله کشور سوید ، هلند، نروژ ، انگلستان ، پرتقال و ایران وغیره ارایه و نسبت به هم ارزیابی شده اند. در آخر نیز نتایج وپیشنهاداتی در زمینه سیاست ها ،استراتژی ها و برنامه های آموزش کارآفرینی در دبیرستان ارایه شده است. از این نتایج می توان اشاره کرد به اینکه قدرت های محلی و منطقه ای می توانند متضمن یکپارچگی و ادغام آموزش کارآفرینی با دیگر استراتژی های محلی / منطقه ای همچون کار اجتماعی جوانان و توسعه اقتصادی شوند. وهمچنین در برخی از کشورها در حال گذر، گروه ها ی جوانان دبیرستانی درمعرض بیشترین خطر کنار گذاشته شدن هستند. آنها باید در فهرست اولویت های دولت قرار گیرند. چون این گروه مستعدترین وپویاترین افراد جامعه برای آموزش کار آفرینی و در انتظار ورود به بازار کار وایفای نقش در اقتصاد جامعه هستند.
کلیدواژه ها:
سیاست آموزش کار آفرینی ، آموزش و پرورش در کارآفر ینی ، آموزش کارافرینی در دبیرستان ، اهداف آموزش کارآفرینی ، استراتژی ملی آموزش کارآفرینی
نویسندگان
تابان هاشمی
دانشگاه تهران، دانشکده کارآفرینی
رضا زینی وند
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، دانشکده علوم پایه
یاسر زیدی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد دره شهر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :