اصول و اهداف تعلیم و تربیت اسلامی در کودکان و نوجوانان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 965

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE03_179

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

مقاله حاضر با هدف بررسی اصول و اهداف تعلیم و تربیت اسلامی در کودکان و نوجوانان صورت اثرپذیر و دارای نیروی اختیار، انتخاب و ارادهی آزاد است، بنابراین برای شکوفایی و به فعلیت رساندن قوا و استعدادهایش، نیاز به تربیت دارد و تنها، تربیت دینی است که میتواند نیازهای مختلف او را برآورده و زمینهی تکامل همه جانبهی او، به ویژه در بعد معنوی و الهی را فراهم کند. آموزش مفاهیم دینی نیز مانند هر علم دیگری نیاز به شناسایی و به کارگیری اصول و روشهای صحیح، کارآمد و موثر دارد. غایت تربیت دینی در سنت معصومان(ع) این است که استعدادهای انسان در جهت کمال مطلق شکوفا شود. این تحقیق به بررسی تعاریف اصول، تعلیم و تربیت و تفاوت مفهوم آنها، ماهیت تعلیم و تربیت از دیدگاه علامه طباطبایی، شاخصهای تربیت دینی، اصول تعلیم و تربیت اسلامی و اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه علامه طباطبایی پرداخته است.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت اسلامی ، علامه طباطبایی ، اصول ، اهداف

نویسندگان

نرگس رضازاده

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان البرز

حمیده ادیبی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان البرز

محمود میدانی

مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، البرز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باقری، خسرو، 1370، نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، چاپ دوم، ...
  • باهنر، ناصر، 1378، تعلیم و تربیت و دنیای ناشناخته‌ی دینی ...
  • پاینده، ابوالقاسم، 1372، نهج الفصاحه، تهران، انتشارات جاویدان، ج .13 ...
  • جیمز، ویلیام، 1372، دین و روان، ترجمه مهدی قائنی، شرکت ...
  • حجتی، سید محمد باقر، 1358، اسلام و تعلیم و تربیت، ...
  • حر عاملی، محمد، 1402، وسایل الشیعه، تهران، انتشارات الاسلامیه. ...
  • خادمی، عین الله، 1379، بررسی عوامل موثر بر درونی کردن ...
  • ری شهری، محمد، 1362، یزان الحکمه، قم، دفتر تبلیغات اسلامی، ...
  • سادئی، علی، 1374، آسیب شناسی و آسیب پذیری دینی و ...
  • شحاته، حسن، 1998، تعلیم الدین بین النظریه و التطبیق، ترجمه ...
  • شرقی، محمدرضا، 1372، خانواده متعادل(آناتومی خانواده)، انتشارات انجمن اولیا و ...
  • شکوهی یکتا، محسن، 139، مبانی و روش‌های تعلیم و تربیت ...
  • شیروانی، علی، 385، نهج الفصاحه، تهران، انتشارات دارالفکر. ...
  • شهریور ماه 1395 _ مشهد August 25 2016 - Mashhat ...
  • باطبایی، محمدحسین، 1363، تفسیرالمیزان، ترجمه محمدباقر موسوی همدانی، تهران، مرکز ...
  • طباطبایی، محمدحسین، 1385، تفسیرالمیزان، ترجمه محمدباقر موسوی همدانی، کانون انتشارات ...
  • طراح، داود، 1361، رهنمود یامبر اسلام(ص) در آداب زندگی، انتشارات ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش، 1383، نیازسنجی آموزشی حوزه علمیه خواهران قم، ...
  • قرائتی، محسن، 1362، مجموعه درس‌هایی از قرآن، قم، انتشارات موسسه ...
  • قربان‌زاده، سلام‌الله، 137، بررسی عوامل موثر در رشد و تثبیت ...
  • کلینی، محمد بن یعقوب، 1400 ه. ق، اصول کافی، ج1، ...
  • کلینی، محمد بن یعقوب، 1400ه. ق، اصول کافی، ترجمه محمد ...
  • متقی هندی، علاالدین، 1993، کنز العمال، دمشق، موسسه الرساله. ...
  • مجلسی، محمدباقر، 1403ق، بحارالانوار، بیروت، دارالاحیاء التراث العربی. ...
  • مجلسی، محمد باقر، 1403ق. بحارالانوار، ج1، باب7، روایت13، ص22خ. ...
  • مجلسی، محمد باقر، 1403ق، بحارالانوار، ج74، باب11، فی وصیه لکمیل ...
  • مطهری، مرتضی، 1364، جاذبه و دافعه علی‌(ع)، تهران، انتشارات صدرا. ...
  • مطهری، مرتضی، 1374، تعلیم و تربیت در اسلام، تهران، انتشارات ...
  • مطهری، مرتضی، 1376، سیری در سیره نبوی، تهران، انتشارات صدرا. ...
  • مطهری، مرتضی، 1380 انزده گفتار، تهران، انتشارات صدرا. ...
  • مطهری، مرتضی، 1381، تعلیم و تربیت در اسلام، تهران، انتشارات ...
  • شهریور ماه 1395 _ مشهد August 25 2016 - Mashhat ...
  • Gilani, . Williams, F.(2005). the purpose of Islamic school and ...
  • Turmer، jonathan H _ the structure of sociogical theory، the ...
  • نمایش کامل مراجع