بررسی نقش و تاثیر آموزشهای ضمن خدمت بر رشد و عملکرد حرفهای معلمان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,001

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF03_150

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

معلمان نقطه آغاز و عنصر اصلی هرگونه تحول در نظام آموزش و پرورش محسوب می شوند؛ پس برای اینکه بتوانند وظایف حرفهای، تخصصی و تربیتی خود را بهتر انجام بدهند، لازم است به طور پیوسته امکان بهره مندی آنها از آموزشهای جدید و مهارتهای تازه فراهم گردد. این مهم از طریق طراحی و اجرای نظام آموزش ضمن خدمت معلمان، به نحوی که زمینه ارتقای علمی و تخصصی و به روز نمودن اطلاعات و کسب مهارتهای جدید را امکان پذیر نماید، میسر می شود. به دلیل اهمیت نظام تعلیم و تربیت در پیشرفت کشور، موضوع آموزش نیروی انسانی در آموزش و پرورش و به ویژه آموزش معلمان نسبت به سایر حوزهها از اهمیت و حساسیت بیشتری برخوردار است. بنابراین بررسی نظام آموزش ضمن خدمت معلمان و ارایه طریق برای بهبود و تکمیل آن امری ضروری می باشد. پژوهش حاضر مطالعه مروری است که اطلاعات آن از روش کتابخانهای از طریق بررسی تعداد بسیار زیادی مقاله، اینترنت، بهره گیری از نظر صاحب نظران و اساتید و کتابهای مرتبط در این زمینه جمع آوری گردیده است. نتایج تحقیق نشان داد که آموزشهای ضمن خدمت با پیشرفت و بهبود عملکرد و هم چنین رشد حرفهای معلمان را بطه مستقیمی دارد. و معلمان به ویژه معلمان ابتدایی با آموزش ضمن خدمت و نوسازی دانش و آگاهی موجبات هرچه بیشتر رشد و بهبود عملکرد و کآرایی خود را مهیا می سازند. بنابراین آموزشهای ضمن خدمت نقش موثری در پیشرفت و رشد حرفهای معلمان دارد.

نویسندگان

محمدفواد سراج الدینی

کارشناسی زبان وادبیات فارسی )آموزش وپرورش شهرستان مریوان(

سرگل فتحی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، )آموزش وپرورش شهرستان مریوان(

آرزو امینی

کارشناسی علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری،)آموزش و پرورش شهرستان مریوان(

خدیجه فتحی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، )آموزش وپرورش شهرستان مریوان(

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابطحی، سیدحسین.(1389). مدیریت منابع انسانی (چاپ نوزدهم).تهران: انتشارات دانشگاه پیام ...
  • اسماعیلی، بابک(1386)، نیازسنجی آموزش کارکنان با الگوی دلفای، ماهنامه تدبیر، ...
  • خراسانی، اباصلت؛ عبدی، اکبر(1389). تکنیکهای کاربردی، نیازسنجی آموزشی با تاکید ...
  • محمدی. داود. (1383). برنامه ریزی اموزش‌های ضمن خدمت کارکنان.انتشارات پیوند ...
  • ملایی نژاد، اعظم .(1387). مطالعه تطبیقی برنامه درسی تربیت معلم ...
  • -منصوری، منصوره (1384). جزوه درسی، برنامه ریزی درسی در آموزش ...
  • نیکنامی، مصطفی (1388). نظارت و راهنمایی آموزشی(چاپ نهم) تهران: سازمان ...
  • Copland, F. (2212). Causes of tension in po st-observation feedback ...
  • Grace, M., & Sharp, J. (2222). Exploring the actual and ...
  • Jung, I. (2223). ICT-Pedagogy Integration in Teacher Training: Application Cases ...
  • Kaya, H., Isik, B., & Caliskan, F. (2213). Metaphors used ...
  • نمایش کامل مراجع