بررسی رابطه فرزندپروری و اضطراب جدایی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,609
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_172
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
چکیده مقاله:
رابطه بین کودکان و والدین و سایر اعضای خانواده را می توان به عنوان نظام یا شبکه ای دانست که در کنش متقابل بایکدیگر هستند. این نظام به طور مستقیم و غیر مستقیم، از طریق سبک ها و روشهای مختلف فرزندپروری در کودکانتاثیر می گذارد. اضطراب جدایی از شایعترین اختلالات اضطرابی در کودکان و نوجوانان است که ممکن است هر زمانقبل از 18 سالگی بروز کند. هسته اصلی و زمینه ای این اختلال، اضطراب و نگرانی شدیدی است که کودک هنگام جداشدن از اشخاص مهم زندگی خود و افرادی که دلبستگی هیجانی به آنها داشته اند، تجربه می کند. چهار درصد کودکاندر سنین مدرسه دچار اختلال اضطراب جدایی میشوند. چنین کودکی در مقابل هر واقعه ای که منجر به جدایی او ازمراقبان خود بخصوص مادر می شود مقاومت نشان می دهد.پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های فرزندپروری و اضطراب جدایی تهیه و تنظیم شده است. روش پژوهشتوصیفی کتابخانه است که در سه قسمت شامل کلیات، مبانی نظری و تجربی پژوهش و روش شناسی تهیه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن عموشاهی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه کاشان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :