آینده پژوهی رشته علوم تربیتی با تکیه بر روش تحلیل لایهای علتها بررسی موردی: دانشگاه فرهنگیان زنجان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 641

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PDES01_067

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر در صدد آینده پژوهی رشته علوم تربیتی براساس الگوی تحلیل لایه ای علت ها برآمده است. د راین مقاله، وضعیت رشته علوم تربیتی در دانشگاه فرهنگیان زنجان مورد سنجش قرار گرفت. به منظور دستیابی به این هدف و انجام این مطالعه کیفی، ابتدا با هشت تن، شاملاساتید دانشگاه، دانش آموختگان و دانشجویان رشته علوم تربیتی دردانشگاه فرهنگیان زنجان مصاحبه ای انجام گرفت. سپس، با انتخاب نمونه آماری از دانشجویان این رشته، 60 نفر به پرسشهای مطرح شده توسط محققین در ارتباط با شرایط کنونی این رشته پاسخ دادند و از این طریق، ب ررسی وضعیت فعلی این رشته میسر گردید. با استخراج آمار و جمع بندی نظریات، تصویریواقعی، مبتنی بر شواهد واسناد معتبر در اختیار مسیولان اجرایی این رشته قرار گرفت. نتایج حاصل از آن نشان می دهد اگرچه آموزش رشته علوم تربیتی در ایران با مشکلاتی روبروست، ولیبا به کارگیری د رایت بیشتر توسط مسیولین و متخصصان این رشته تحصیلی، بسیاری از این مشکلات در کوتاه مدت برطرف خواهد شد و آینده درخشان تری پیش روی علاقه مندان، دانشجویان و در نهایت اساتید این رشته تحصیلی در دانشگاه قرار خواهد گرفت

کلیدواژه ها:

آینده پژوهی ، الگوی تحلیل لایه ای علت ها ، رشته علوم تربیتی

نویسندگان

عباس رمضانی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی تهران

الهام یوسفی

کارشناس ارشد ریاضی کاربردی دانشگاه زنجان.

نقی کمالی

کارشناس ارشد ریاضی کاربردی دانشگاه زنجان.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حسینی مقدم، م. (1390). کاربرد آینده پژوهی در علوم سیاسی ...
  • سودایی شبستری، فیروزه، آشنایی با رشته‌های دانشگاهی، سازمان سنجش، 1383. ...
  • شعاری‌نژاد، علی‌اکبر، فلسفه آموزش و پرورش، انتشارات امیرکبیر، 1377. ...
  • قارون، م. (1373). تحلیلی بر تحولات نظام پرداخت حقوق و ...
  • قورچیان، ن. ق؛ اجتهادی، م؛ جعفری، پ؛ شفیع زاده، 5. ...
  • مولایی، م. طالبیان، ح. (1393). تحلیل عملکرد خبرنگاران پیش بینی ...
  • ملکی فرع.(1385). الفبای آینده پژوهی. تهران: اندیشکده آصف. ...
  • نقیب‌زاده، میرعبدالحسین، نگاهی به فلسفه آموزش و پرورش، انتشارات طهوری، ...
  • Knowledge. Transaction Pub. ...
  • Inayatullah, S. (1998). Macrohistory and futures studies. Futures, 30(5), 381-394. ...
  • Pham Thi, H. T. (2006). The development of the higher ...
  • Vietnam within the globalization Discourse: using futures methodo logies. ...
  • Journal of Futures Studies, 11(2), 35-60. ...
  • Pham Thi, H. T. (2010). Implementing a student-c entered learning ...
  • at Vietnamese higher education Institutions: barriers under layers of causal ...
  • layered analysis (CLA). Journal of Futures Studies, 15(1), 21-38. ...
  • Bell, W. (2003). Foundations of Futures Studies: History, Purposes, and ...
  • Knowledge. Transaction Pub. ...
  • نمایش کامل مراجع