تعیین ابعاد موثر بر موفقیت ایجاد مدارس هوشمند در ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 480
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEPS04_095
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
یکی از اقدامهای آموزش و پرورش در سالهای اخیر، هوشمندسازی مدارس بوده است. آموزش و پرورش ایران در این راستا اقدامات زیادی همچون استفاده از فناوری جهت تدریس در مدارس، حمایت از مدارس داوطلب و تهیه سند راهبردی توسعه مدارسهوشمند انجام داده است اما همواره توسعه این مدارس در ایران با مشکلاتی همراه بوده است. باید خاطر نشان کرد که تاکنون در مدل مفهومی ارایه شده توسط سازمان آموزش و پرورش در حیطه هوشمندسازی مدارس به ابعادی چون فرهنگسازی، زیرساخت ارتباطی، محتوای مناسب، آموزش معلمان، مدیریت و ارزیابی و شیوه رسیدگی به آنها بهصورت دقیق و جزیی اشاره نشده است.در همین راستا با بررسی مدلهای ارایه شده توسط کشورهایی چون: مالزی، استرالیا، فنلاند، نیوزیلند و امریکا در حیطه پیادهسازی مدارس هوشمند میتوان دریافت که هنوز ابعادی وجود دارند که باید به مدل مفهومی سازمان آموزش و پرورش اضافه شوند.از این رو در این پژوهش به ابعادی چون فرهنگسازی، قوانین و مقررات، مدیریت و پشتیبانی، زیرساخت، یاددهی-یادگیری و آموزش و ارزیابی بهعنوان یک اصل مهم در ایجاد مدارس هوشمند در ایران اشاره شده است. همچنین از روش توصیفی-پیمایشی جهت تحلیل دادهها استفاده شده است و دادهها با استفاده از روشهای میدانی و کتابخانهای جمعآوری شدهاند.یافتههای این پژوهش نشان میدهد که طراحی و پیادهسازی نظام آموزشی مدارس هوشمند بر تصمیمهای مرتبط با زیرساخت،فرهنگسازی، آموزش و ارزیابی، مدیریت و اصلاح قوانین و مقررات آموزش و پرورش مبتنی است. از این رو برای بررسی وضعیت آنها باید به بررسی عوامل و شاخصهای مهم در هر بعد پرداخت که هدف این پژوهش بیان ابعاد و شاخصهای مهم جهت بهبود شرایط ایجاد مدارس هوشمند در ایران است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناهید حیدری
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی فناور اطلاعات، موسسه آموزش عالی صنعتی فولاد، فولادشهر، اصفهان
محمد داورپناه جزی
استادیار گروه مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات، موسسه آموزش عالی صنعتی فولاد، فولادشهر، اصفهان
سمیه علوی
استادیار گروه مهندسی صنایع، موسسه آموزش عالی صنعتی فولاد، فولادشهر، اصفهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :