کتاب نخواندن با وجدان آرام

یکی از مهارت های سواد اطلاعاتی، توان شناسایی و انتخاب آثار خوب و کنارنهادن آثار بد و فاقد ارزشاطلاعاتی و استنادی است. لازمه این مهارت، داشتن توان تجزیه و تحلیل اطلاعات، تفکر انتقادی و معیارهایی روشنبرای ارزیابی آثار است. هدف نوشتار حاضر، پرداختن به جنبه سلبی سواد اطلاعاتی است؛ یعنی توان کنارنهادنمنابعی که فاقد ارزش هستند. بر این اساس، نویسنده در پی شناسایی و معرفی معیارهایی جهت شناسایی کتابهای بد و نخواندن آنهاست. وی پانزده معیار که برخی از آنها عبارتند از: نقض ضوابط اخالق پژوهش، کلی گویی،استفاده از نام مستعار، کهنگی منابع و اصیل نبودن و ... را برشمرده و تشریح می نماید.