آموزش تفکرانتقادی راهی برای مقابله با جهانی شدن امپریالیسم فرهنگی وبومی ماندن

جهانی شدن به عنوان فرایندی اجتماعی ، واقعیتی اثر گذار بر زندگی فردی و اجتماعی است . این پدیده ی اجتماعی میتواند همه ی ابعاد زندگی از جمله فرهنگ ، نظام آموزشی شخصیت و هویت آدمیان را تحت تاثیر . قرار دهد به زعم برخی از دانشمندان علوم اجتماعی جامعه، ی امروزی دیگر تحت سلطهی تولید نیست بلکه، رسانه ها الگوهای سیبرنتیک و ها نظام ی هدایت کننده ، سرگرمی و صنعت های دانش و نظایر آن بر جامعه ی امروزی تسلط و چیر گی یافته اند از جمله نتایج این تحولات ، انفجار نشانه ها ست . به اعتقاد ژان بودریلارJean)(Baudrillar ، جهان امروزی جهان شبیه سازی هاست که با از بین رفتن تفاوت میان نشانه و ، واقعیت تشخیص چیزهای واقعی از آن چیزهایی که از روی واقعیت شبیه سازی شود، می بیش از بیش دشوار . شده است برای مقابله با این وضعیت ، برخی اندیشمندان بحث سواد رسانه ای و تفکر انتقادی را مطرح کردند که تا حدودی میتواند به افراد جامعه در تشخیص واقعیت از شبه واقعیت یاری نماید . تفکر انتقادی عبارت است از تصمیم گیری عاقلانه مبنی بر این که چه کاری انجام دهیم یا چه باوری داشته باشیم(1985,Norris( . (به اعتقاد انیس Ennis ، تفکر) زمانی انتقادی است که متفکر به دقت در تجزیه و تحلیل مباحث کوشش کند ، به دنبال شواهد ارزشمند بوده و به قضاوت و نتایج سالم برسد . او هدف از آموزش تفکر انتقادی را تربیت انسانهایی میداندکه از اغراض شخصی دور و مامور به صراحت و دقت باشند . در این مقاله بعد فرهنگی جهانی شدن مورد بررسی واقع شده و سپس آموزش تفکر انتقادی عنوان به راهی برای مقابله با امپریالیسم فرهنگی که بعد منفی شدن جهانی فرهنگ است؛ معرفی می شود .