آنچه یک معلم موفق باید دارا باشد: ویژگی های اخلاقی و علمی

هدف ما از این پژوهش تبیین آنچه که یک معلم موفق باید از لحاظ ویژگی های اخلاقی و علمی دارا باشد بود. روش تحقیق، کیفی و از نوع اسنادی و کتابخانه ای استفاده شد. از ابزار کتاب جهت بررسی موضوع بهره گرفته شد. موفقیت به معنایتفاوت افراد در نقش ها و عملکرد است. معلمی موفق است که در نقش های خود از جمله نقشیاد دهنده، یاد گیرنده، مشاور، ارزیابی کننده، و ... به درجاتی از پیشرفت برسد. از جمله ویژگی های مهم معلم در پیشرفت کارخود ویژگی های اخلاقی است. اخلاق به معنای صفات و درونیات و حالات یک فرد است که در تمور مختلف نمود پیدامی کند. اخلاق پایه سایر امور قرار می گیرد اعتقادات دینی از مهمترین پشتوانه های آن است. در اسلام نخستین معلمخداوند متعال است. برای معلم در خصوص ویژگی های اخلاقی اوصافی مانند خود شناسی، اخلاص، احترام و ... برشمردهاند. از ویژگی های مهم دیگر معلم که در این نوشته اشاره شد ویژگی های علمی به معنای پژوهش و تحقیق و مطالعه و درنهایت توسعه دانش حرفه ای در ابعاد گوناگون است. معلم باید در همه امور به روز و کارآمد باشد. در پایان این نکته یادآورشد که معلم نیروی محرکه یک جامعه است و اگر معلم پیرفت کند جامعه نیز رو به ترقی می نهد و این نیازمند شناختویژگی های مختلف معلم و پرورش آن هاست.