بررسی اندیشه های تربیتی روسو

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,560

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON08_367

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396

چکیده مقاله:

هدف اصلی در این پژوهش بررسی آراء تربیتی روسو، است. روسو معتقد بود که انسان سرشتی پاک دارد. روسو در کتاب معروفش امیل، که یکی از بهترین کتب تعلیم و تربیت است نمونه یک تربیت طبیعی واقعی را آموزش می دهد. روسو به آزادی انسان ها اهمیت می دهد. و معتقد است طبیعت، انسان ها را خوشبخت ایجاد کرد ولی جامعه او را بیچاره می کند لذا پژوهش حاضر مطالعه مروری با هدف بررسی تطبیقی اندیشه های تربیتی روسو صورت پذیرفت این پژوهش کتابخانه ای از نوع تحلیل اسناد است که برای تحلیل داده ها از رویکرد توصیفی تفسیری استفاده شده است. در پایان مشخص شد روسو هدف آموزش و پرورش را آماده کردن افراد برای پیروی از طبیعت انسانی خویش و زندگی طبق مقتضیات آن می دانست. از موارد اندیشه های روسو می توان به عدم استفاده از تنبیه بدنی در تربیت کودکان اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سید احمد هاشمی

دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران

نهضت صفایی

دانشجو دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد.

ابراهیم صحرانشین

دانشجو دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد.