راهکارهای افزایش علاقه به ریاضی(اقدام پژوهی)

ارتقای کیفیت آموزش از طریق پژوهش توسط معلمان و بهبود عوامل آموزشی ، امکان پذیر است. معلم به عنوان کارگزار فکور تنها از طریق تحقیقات دانشگاهی قادربه پاسخ گویی مسایل و مشکلات علمی آموزش و پرورش نیست ، این امر فقط از طریق پژوهش توسط خود او امکان پذیر است و آن بکارگیری نوعی دیگر ازپژوهش است که با آن بتواند مسایل واقعی محیط کلاس درس وآموزش را حل و فصل کند. پژوهش حاضر با به کارگیری روش اقدام پژوهی و با یاری جستن از راه حل های پیشنهادی که به کمک اطلاعات گردآوری شده جمع آوری شده؛ به ارایه راه حل های کاربردی و مناسب پرداخته و در پی تقویت، بهبود و افزایش علاقه دانش آموزان به درس ریاضی برآمده است. مورد مطالعه این پژوهش کلاس پایه هقتم (دوره ی اول دبیرستان) ناحیه یک بندرعباس می باشد . نتایج بدست آمده نشان می دهد با به کارگیری روش های مورد نظر و ارایه راهکارهای مناسب، علاقه دانش آموزان به درس ریاضی بیشتر شده و عملکرد آن ها در حل مسایل ریاضی بهبود و تقویت یافته است