نقش ضمن خدمت در پرورش معلم فکور
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 545
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA02_251
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
چکیده مقاله:
معلم کسی است کھ جامع علوم عصر خود و واضع بخشی از دانش ھاست و اساسی ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش می باشد کھ نقش الگو،مربی و راھنمای دانش آموزان،ھدایت کننده فرایند تعلیم و تربیت را برعھده دارد. آموزش ضمن خدمت مجموعھ ای از عملیات مرتب،منظم و پشت سر ھم،پیوستھ و با اھداف مشخص و معینی است و بھ منظور ایجاد و ارتقای سطح دانش و آگاھی افراد می باشد. جوھره اصلی آموزش ضمن خدمت در سازمانھا و نھادھا عبارت است از افزایش کارایی کارکنان و ایجاد سازش با محیط از طریق حل مشکلات کھ نتیجھ آن افزایش خدمات در کارکنان است. ضرورت ھای آموزش ضمن خدمت کارکنان را میتوان ارتقای اطلاعات و دانش و مھارت کارکنان،کاھش حوادث و ضایعات کاری و ایجاد ثبات بیشتر در سازمان، کمک بھ تغییرات سازمانی در مواقع ضروری،ایجاد علاقھ و دلگرمی نسبت بھ سازمان از طریق آموزش ھای مستمر، افزایش کارایی کلی سازمان دانست. در این مقالھ کھ بھ روش کتابخانھ ای گرداوری شده است ابتدا تعریف معلم فکور و آموزش ضمن خدمت و ضرورت آموزش ضمن خدمت و نقش ضمن خدمت درپرورش معلم فکور آورده شده است کھ نقش ضمن خدمت را در عمل فکورانھ، مالکیت، حمایت پنھان و آشکار و ھمکاری ھای جامعھ و مدرسھ و ... میتوان خلاصھ کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الناز الهیاری
دبیر آموزش و پرورش کردستان کارشناسی الھیات و معارف اسلامی
زهرا ملکی
معلم آموزش و پرورش ایلام کارشناسی رشتھ ی علوم تربیتی
سحرناز الهیاری
دبیر مشاوره آموزش و پرور کردستان کارشناسی ارشد مشاوره
مژگان قاسمی
معلم آموزش و پرورش ارومیھ کارشناسی رشتھ ی علوم تربیتی