روش های نوین یاددهی - یادگیری

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,313

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TRECONF01_236

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

چکیده مقاله:

آموزش یکی از فرآیندهای بسیار مهم و حساس تعلیم و تربیت است. روش های آموزش و یاددهی تاثیر بسزایی در علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری و پیشرفت دارد. از این رو امروزه بر فعال و پویا بودن این روشها تاکید بسیاری شده است. این مقاله به معرفی شش روش نوین یاددهی-یاگیری پرداخته است. ابتدا روش تدریس توضیح داده شده و سپس همان روش، توسط نویسندگان به اجرا در آمده و گزارش آن ارایه شده است. روش تدریس دریافت مفهوم، اعضای تیم، بارش مغزی، بدیعه پردازی، ایفای نقش، طرح روشن سازی طرز تلقی به عنوان نمونه هایی از رو شهای نوین یاددهی_ یادگیری مورد بررسی قرار گرفته است. این روش ها برای دروس؛ قرآن، علوم، ریاضی، مطالعات اجتماعی و هدیه های آسمان برای پایه های ششم و چهارم اجرا شده است. اما معلمان محترم میتوانند ضمن آشنایی با نحوه ی اجرای این روشها، برای سایر دروس و پایه ها استفاده نمایند. در پایان نتیجه گرفته شد که معلمان محترم با استفاده از این روشها میتوانند آموزش اثربخش تر، فعال تر و شادتری داشته باشند و دانش آموان نیز به دلیل فعال بودن در جریان یادگیری به فهم پایدارتری ازدرس خواهند رسید.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

صفورا بهزادی بیکاه

کارشناس علوم تربیتی، معلم پایه ششم

مهشید مهدی حسینی

کارشناس علوم تربیتی، معلم پایه چهارم

مهدی جعفری پتکان

دانشجوی کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی، مدیر مدرسه