فلسفه مدارس کارآفرین
محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین (رویکردها،نظریه ها،ابعاد و تجارت کاربردی از کشورهای موفق)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 601
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENSC01_066
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1397
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی چرایی وجود کارآفرینی در مدارس میباشد. روش پژوهش حاضر از نوع مروری است که با جمع آوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای و مجلات صورت پذیرفته است. در این پژوهش چگونگی شکل گیری کارآفرینی و رواج آن در مدارس و بعد ضرورت و اهمیت وجود کارآفرینی در مدارس مورد بررسی قرار میگیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فخرالسادات نصیری ولیک بنی
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه بوعلی سینا
عاطفه احمدوندکهریزی
دانشجوی کارشناس ارشد مدیریک آموزشی دانشگاه بوعلی سینا