چالش های اخلاقی اساتید و پژوهشگران حوزه کسب و کار در ایجاد و نشر دستاوردهای تاثیرگذار بر جامعه: راهکارهای بهبود و ارایه مدل مفهومی

یکی از مهم ترین چالش های اخلاقی پیش روی اساتید و پژوهشگران سازمانی که در سال های اخیر به طور جدی در حوزه دانشگاهی مطرح شده است، تاثیر منفی برخی از تیوری ها بر عملکرد و تحقیقات مدیریتی است. با فرض اینکه تیوری ها می توانند بر اساس ساز و کارهایی خاص، رفتار مورد پیش بینی خود را ایجاد نمایند، چالش جدی، تیوری ها و دستاوردهایی خواهد بود که تاثیر سوء بر عملکرد مدیریت و رفتار افراد داشته باشند. بنابراین اساتید و پژوهشگران باید درک عمیق تری نسبت به پیامدهای تلاش های علمی خود و فرایندهایی که از طریق آنها تیوری ها و یافته ها بر دنیا اثر می گذارند، داشته باشند. مقاله حاضر در ابتدا به تشریح پدیده کامیابی فراخود در تیوری ها پرداخته و پس از ارایه پیشنهاداتی در حوزه اخلاق حرفه ای در دانشگاه ها، مدلی نظری برای اخلاق حرفه ای ارایه نموده است تا آغاز و فراخوانی باشد برای شکل گیری پژوهش هایی با رویکرد ارایه شده در این مقاله در خصوص اخلاق حرفه ای در جوامع علمی.