بررسی رابطه تیپ های شخصیتی و هوش هیجانی بین دانشجویان رشته mba و dba دانشگاه تهران

هدف این مطالعه بررسی رابطه تیپ های شخصیتی و هوش هیجانی بین دانشجویان رشته mba و dba دانشگاه تهران است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی تحلیلی می باشد و به صورت پیمایشی می باشد. توصیفی از آن جهت که یافته ها به همان صورت که جمع آوری شده اند، بدون هیچگونه دستکاری توصیف می گردند. جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان رشته mba و dba دانشگاه تهران در سال 97 می باشد. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین هوش هیجانی و تیپ های شخصیتی دانشجویان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. این موضوع به این معنی است که دانشجویان که هوش هیجانی بالاتری دارند، یعنی از سطح خود آگاهی، خود مدیریتی، آگاهی اجتماعی و روابط عمومی بالاتری برخوردار هستند احتمالا تعهد بیشتری به دانشگاه خود خواهند داشت. همچنین در میان ابعاد هوش هیجانی آگاهی های اجتماعی و پس از آن خود آگاهی از ضریب همبستگی بالاتری با تیپ شخصیت برخوردار بودند. در مدل رگرسیونی نیز که نشان دهنده میزان تغییر متغیر وابسته ( براساس واحد انحراف معیار) به ازای تغییری به اندازه یک انحراف معیار در متغیر مستقل است نتایج حاکی از آن بود که متغیر مستقل آگاهی اجتماعی بیشترین نقش (همبستگی جزیی) با مقدار 528 / 0 و پس از آن نیز متغیر خود آگاهی با ضریب همبستگی جزیی 135 / 0 نقش خود را در تیپ شخصیت دانشجویان ایفاء می کنند.