رویکرد عدم تمرکز در آموزش و پرورش شهرستان اهواز مبتنی بر طرح و فرهنگ سازمانی

هدف پژوهش حاضر بررسی رویکرد عدم تمرکز در آموزش و پرورش شهرستان اهواز است. روش تحقیق به کار گرفته شده در این تحقیق از نوع آمیخته است. در این تحقیق از 230 نفر مدیران مقاطع متوسطه در چهار ناحیه شهرستان اهواز، 115 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. در بخش کمی تحقیق با استفاده از پرسش نامه محقق ساخته شرایط لازم برای تمرکززدایی بر مبنای دومولفه ی ( فرهنگ سازمانی و طرح سازمانی) مورد بررسی قرار گرفت. ضریب پایایی پرسش نامه 0/95 محاسبه شد.داده های حاصل بر اساس آزمون t تک نمونه ای بررسی شد. یافته ها نشان داد که آموزش و پرورش شهرستان اهواز از آمادگی لازم بری پیاده سازی سیاست های کاهش تمرکز بر اساس مولفه های تحقیق، برخوردار نیست. سپس برای پیگیری نتایج در بخش کیفی تحقیق، با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند به مصاحبه نیمه ساختار یافته با موارد مطلوب پرداختیم و داده های حاصل از مصاحبه ها با استفاده از روش قیاسی جهت دار ، مقوله بندی و تحلیل شدند.