بررسی تاثیر غرور سازمانی بر تفکر انتقادی کارکنان (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه فرهنگ و هنر اصفهان)

هدف این پژوهش تعیین تاثیر غرور سازمانی و تفکر انتقادی کارکنان دانشگاه فرهنگ و هنر اصفهان بوده است. این پژوهش ازنوع توصیفی _ پیمایشی است. جامعه ی آماری آن شامل کارکنان و اساتید دانشگاه فرهنگ و هنر اصفهان به تعداد 260 نفر میباشد. روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده انجام شد. در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه غرور سازمانی وتفکر انتقادی استفاده گردید. برای ارزیابی ابعاد غرور سازمانی از یک پرسشنامه ی محقق ساخته استفاده شد و برای سنجش تفکرانتقادی از پرسشنامه ی مهارت های تفکر انتقادی کالیفرنیا استفاده شده است. به منظور سنجش روایی، پرسشنامه ها به استادراهنما ارایه شده است و همچنین پایایی پرسشنامه ها با روش آلفای کرونباخ تعیین شده است. آلفای کرونباخ برای پرسشنامه یغرور سازمانی 0/95 و برای پرسشنامه ی تفکر انتقادی 0/94 به دست آمده است. برای تعیین حجم نمونه از فرمول 5Qغرور سازمانی و تفکر انتقادی کارکنان در دانشگاه فرهنگ و هنر اصفهان تاثیر مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین مولفه های غرور سازمانی هیجانی و غرورسازمانینگرشی با تفکر انتقادی کارکنان در دانشگاه فرهنگ و هنر اصفهان تاثیر مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج نشان داد که بیننظرات پاسخگویان در خصوص غرور سازمانی و تفکر انتقادی بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی (سن، جنسیت، وضعیت تاهل،سطح تحصیلات و سابقه ی خدمت) تفاوت معناداری وجود ندارد. بنابراین با افزایش تفکر انتقادی در بین کارکنان و اساتید میتوان این مهارت را تقویت نمود و باعث بهبود روابط بین افراد، بهبود در تصمیم گیریها توسط کارکنان، پیشرفت در زندگی کاریو شخصی آنها ورشد وتغییر و تحول در دانشگاه شوند.