بررسی نقش سواد رسانه ای خانواده بر کاهش آسیب های اجتماعی و فرهنگی رسانه های اجتماعی

در قرن اخیر از سواد رسانه ای، به عنوان سواد جدید یاد می شود که توانایی در زمینه های دسترسی، تحلیل، ارزیابی، برقراری ارتباط با پیام های رسانه ای در اشکال مختلف و تفکر انتقادی را شامل می شود. تحقیق حاضر درصدد است تا نقش سواد رسانه ای خانواده در کاهش آسیب های اجتماعی و فرهنگی رسانه های اجتماعی را مورد مطالعه و بررسی قرار دهد و آن رادر قالب یک الگوی مفهومی بازنمایی و سنجش نماید. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی است و از نظر نحوه اجرا پیمایشی با رویکرد همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر والدین دارای فرزند دبیرستانی در شهر اصفهان می باشد نمونه مورد بررسی براساس جدول کرجسی و مورگان و فرمول حجم نمونه برای جامعه نامحدود384 نفر برآورد و به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه محقق ساخته باتعداد 30 سوال می باشد، که روایی پرسشنامه با استفاده از روایی صوری(تعدادی از پاسخ دهندگان)، روایی محتوا (متخصصان حوزه فناوری اطلاعات) و روایی سازه(تحلیل عاملی) و پایایی آن از طریق شاخص آلفای کرونباخ معادل 0/92 به دست آمد. اطلاعات جمع آوری شده بوسیله نرم افزار spss و pls smart از طریق آزمون-های آماری در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. با توجه به خروجی معادلات ساختاری برازش مدل ها مناسب می باشد. نتایج آزمون فرضیات تحقیق نشان داد که سواد رسانه ای و اطلاعاتی خانواده ها می تواند نقش موثری در کاهش آسیب های اجتماعی و فرهنگی رسانه های اجتماعی داشته باشد.