مقایسه تطبیقی جایگاه و سهم آموزش عالی در اقتصاد ایران و افغانستان با تاکید بر لزوم همگرایی دانش
محل انتشار: دومین دوره گفتگوهای فرهنگی ایران و افغانستان (تعاملات دانشگاهی و آموزش،محور توسعه پایدار ایران و افغانستان)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,474
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRAF01_011
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1398
چکیده مقاله:
هدف این مقاله بررسی امکان همگرایی دانش و منافع حاصل از آن برای توسعه دو کشورایران و افغانستان می باشد. بدین منظور با بیان مبانی نظری مربوط به آن و ارائه شاخص های آموزشی و توسعه ای دو کشور؛ چالش های آموزشی و توسعه ای موجود و فرصت ها و منافع ناشی از همگرایی در زمینه آموزش عالی ایران و افغانستان مورد بحث قرار می گیرد. نتایج حاصل از تحقیق حاکی از آن است که ارتباطات در زمینه آموزش عالی، منافع دو طرفه برای ایران و افغانستان داشته و لزوم همگرایی دانش جهت بهبود روند توسعه دو کشور تایید می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرجان رادنیا
دکترای علوم اقتصادی، دانشگاه سیستان و بلوچستان