رابطه خودآگاهی شناختی با انگیزش موفقیت دانشجویان ورزشکار شهر سراب

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه خودآگاهی شناختی با انگیزش موفقیت دانشجویان ورزشکار شهر سراب می باشد. روش این پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان ورزشکار شهر سراب در سال تحصیلی 97-1396 بود. در این پژوهش نمونه های پژوهش به صورت تمام شمار انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه خودآگاهی شناختی ریلو والیک و پرسشنامه انگیزه موفقیت هرمنس استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل یافته های استنباطی از تحلیل رگرسیون چند متغیری و روش ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل نشان می دهد. بین انگیزش موفقیت با خودآگاهی شناختی (r=.372) رابطه معنادار وجود دارد (P<0/01). براساس یافته های پژوهش نتیجه گرفته می شود که باشگاه ها با بالا بردن ابعاد روانشناختی وزشکاران می توانند موجب بالا رفتن انگیزش موفقیت و در نتیجه موفقیت و فرایند پیشرفت و بهره وری جامعه ورزش را تسهیل نمایند.