طراحی مدل سه گانه توانایی ,انگیزش وفرصت (AMO) جهت ارتقای فعالیت های کاری با عملکرد بالا در منطقه 2 آموزش و پرورش شیراز

با توجه به توسعه روزافزون سازمان های آموزشی در عرصه تولید و خدمات، بسیار بجاست مدلی که با این گونه سازمانها تناسب و در راستای حل مشکلات مذکور باشد طراحی شود و عملکرد بهره وری آنها را در سطحی متفاوت قرار دهد. در این راستا, این تحقیق به بررسی رابطه بین شیوه های ارتقاء توانایی , تقویت انگیزشی ,و افزایش فرصت عملکرد سازمانی در چارچوب مدل سه گانه توانایی ,انگیزش,وفرصت (AMO) می پردازد.جامعه آماری این تحقیق را معلمان ناحیه 2 آموزش و پرورش شیراز تشکیل می دهندکه طبق جدول حجم نمونه مورگان ، حجم نمونه برای حجم جامعه 551 نفری ، 225 نفر می باشد. نتایج تحقیق نشان می دهد که ارتقای فعالیت های کاری با عملکرد بالا مستلزم توجه توانایی افراد در درجه اول و ایجاد فرصت برای آنان می باشد.