تاثیر مدیریت آموزشی در مصرف بهینه انرژی کودکان و نوجوانان

از مسائل مهم در هر جامعه، حفظ و نگهداری منابع موجود و یادگیری استفاده از آن به صورت بهینه می باشد. همچنین آموزش صحیح استفاده از منابع و انرژی، یکی از ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت است. با توجه به درصد بالای جمعیت کودک و نوجوان در جامعه، لزوم آموزش صحیح به آنها باید مورد توجه مسئولان امر تعلیم و تربیت قرار گیرد. مطمئنا یکی از مهمترین عواملی که باعث شده است سرانه مصرف و اتلاف انرژی در کشور ما از رقم بسیار بالایی برخوردار باشد، نبود آگاهی و خلا فرهنگی در این خصوص است. هدف از انجام این تحقیق بررسی ارتباط مدیریت و آموزش مصرف بهینه انرژی در کلاس های درس مدارس دوره ابتدایی منطقه 3 شیراز بین کودکان و نوجوانان می باشد می باشد. تحقیق حاضر ضمن تعریف مفاهیم ابتدایی و اساسی به بررسی فرضیه های تحقیق در 2 مدرسه منطقه 3 شیراز (یک مدرسه دخترانه و یک مدرسه پسرانه) به صورت خوشه ای و تصادفی پرداخته است تا با توجه به اطلاعات به دست آمده، میزان پایبندی دانش آموزان به الگوی صحیح مصرف و استفاده درست از آنها را اندازه گیری کند و راهکارهایی برای بهبود مصرف بهینه و آموزش آن به کودکان و مسئولان امر را توصیه نماید.