آیا حال مهارت های زندگی در مدارس ما خوب است
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 679
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QEIL04_009
تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1398
چکیده مقاله:
یکی از مسایل آموزش غیر مستقیم دو قطبی شدن جامعه است. فاصله بین برخوردار و نابرخوردا خودش مانند یک محیط آموزش دهنده عمل می کند. کشورهایی که جهان دو قطبی آموزش را داشتند ، از آثار بد آن در امان نیستند. آیا در ایران ، آموزش غیر مستقیم در جامعه ما ، منجر به ظهور خرده فرهنگ هایی خطرناک می شود ما در این مقاله درصد مطرح کردن چنین پرسش هایی هستیم و علایمی از آن را هشدار می دهیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیده هزاره مقدم
دبیر فیزیک ناحیه آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان و رییس انجمن آموزشی معلمان فیزیک استان سیستان و بلوچستان
فهیمه امیرآزادی
آموزگار کلاس سوم ابتدایی منطقه ۱۱ تهران
مریم یاری
سرگروه علوم استان قم و دبیر دبیرخانه کشوری کیفیت بخشی به فرآیند آموزش درس علوم تجربی
راحله محمدی
دبیر علوم ۲۴ سال سابقه در منطقه ۱۲ تهران