ارتباط آگاهی از اصول خود مراقبتی و سواد سلامت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1398

زمینه و هدف: سطح پایین سواد سلامت در افراد ممکن است یک مانع اساسی برای افزایش سطح خود مراقبتی در آنان باشد. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط آگاهی از اصول خود مراقبتی و سواد سلامت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1398 انجام گرفت. روش بررسی: این مطالعه به روش توصیفی _تحلیلی انجام شد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1397 بود. که با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه 362 نفر بدست آمد و این افراد از طریق نمونه گیری به صورت خوشه ای و تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه سنجش سواد سلامت ( 33 سوال ) و اصول خود مراقبتی ( 57 سوال ) بود. پس از گرداوری داده ها جهت تحلیل داده ها از آمار توصیفی مانند میانگین و انحراف معیار و همچنین از آزمون های استنباطی مانند همبستگی پیرسون و ANOVA در نرم افزار SPSS نسخه 22 استفاده شد. یافته ها: در سواد سلامت بیشترین میانگین را تصمیم گیری و رفتار (29/45) با انحراف معیار (8/16) داشت. در قسمت اصول خود مراقبتی بیشترین میانگین را بعد سلامت،کار و تفریح (21/29) با انحراف معیار (3/24) داشت. در مجموع سواد سلامت و اصول خودمراقبتی با متغیرهای دموگرافیک ارتباط داشتند p )