لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
محمودرضا عطایی
علی درخشان
نتایج 11 تا 20 از مجموع 60
1
2
3
4
5
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Teachers' Beliefs about Dynamic Assessment: Does Context Make a Difference?
نویسندگان:
Ali Momeni
،
Musa Nushi
سال انتشار 1401
محل انتشار:
دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 3، دوره 13
تعداد صفحات:
26
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
On Iranian High school Teachers’ Perception of Dynamic Assessment and its Implementation Challenges in Iran
نویسندگان:
Maryam Salari
سال انتشار 1401
محل انتشار:
سومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
تعداد صفحات:
10
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Impact of Computerized Group Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’ Listening Comprehension Across Gender
نویسندگان:
شاهین عباسی دلوند
،
داود مشهدی حیدر
سال انتشار 1401
محل انتشار:
مجله افق های زبان شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات:
20
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Effect of Peer-Mediated Instruction on Reading Comprehension ofIranian EFL Learners
نویسندگان:
Mohiuddin Manoucher Eghbalitabar
سال انتشار 1400
محل انتشار:
هشتمین کنفرانس بین المللی یافته های نوین علوم و تکنولوژی با محوریت علم در خدمت توسعه
تعداد صفحات:
27
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
A Review on Dynamic Assessment (DA) in Iran
نویسندگان:
Sako Nasiri
سال انتشار 1399
محل انتشار:
دوفصلنامه مطالعات ادبی انتقادی شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات:
13
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Promoting EFL Learners' Reading Comprehension Skills through Dynamic Assessment Using Guthke's Lerntest Approach
نویسندگان:
Zohreh Jarrahzadeh
،
Omid Tabatabaei
سال انتشار 1393
محل انتشار:
فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 5، دوره 2
تعداد صفحات:
8
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Gender-based Study of Learners' Reading Ability Through Dynamic Assessment (DA): Guthke's Lerntest approach in focus
نویسندگان:
Zohreh Jarrahzadeh
،
Omid Tabatabaei
سال انتشار 1393
محل انتشار:
فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 7، دوره 2
تعداد صفحات:
7
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Exploring the Impact of Scaffolded Written Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Quality: A Sociocultural Theory Study
نویسندگان:
Ehsan Abbaspour
،
Mahmood Reza Atai
،
Parviz Maftoon
سال انتشار 1400
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 4، دوره 8
تعداد صفحات:
32
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Impact of Dynamic Assessment on Reading Comprehension and Metacognitive Awareness of Reading Strategy Use in Iranian High School Learners
نویسندگان:
Parviz Birjandi
،
Masoomeh Estaji
،
Tayebeh Deyhim
سال انتشار 1392
محل انتشار:
مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 2، دوره 3
تعداد صفحات:
18
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
تاثیر ارزیابی پویا و غیرپویا بر درک یادگیرندگان زبان انگلیسی سطح متوسط از کنش های گفتاری معذرت خواهی و درخواست
نویسندگان:
علی درخشان
،
فرزانه شکی
،
محمد امین سارانی
سال انتشار 1399
محل انتشار:
دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 4، دوره 11
تعداد صفحات:
33
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
نتایج 11 تا 20 از مجموع 60
1
2
3
4
5