کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 482
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEPCONF03_024
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1400
چکیده مقاله:
میزان کم اضطراب موجب ایجاد انگیزه برای تلاش بیش تر در یادگیری دروس می باشد اما اگر اضطراب زیاد شود، موجبافت تحصیلی می شود. اضطراب امتحان به عنوان یک مشکل آموزشی همچنان بسیاری از دانش آموزان را در سراسر جهانتحت تاثیر قرار می دهد. اکثر معلمان با دانش آموزانی مواجه می شوند که در طول سال تحصیلی به دلیل داشتن اضطراب،هنگام امتحان، دچار مشکل می شوند. از عوامل اضطراب امتحان، تاثیرات محیطی و یا افراد هستند. عدم توجه به تشخیصاضطراب در کودکان و عدم درمان آن، سلامت روانی و جسمانی دانش آموزان را به خطر می اندازد. هدف از پژوهش حاضربررسی برطرف کردن اضطراب امتحان دانش آموزان با استفاده از راهکار های مناسب می باشد. جهت جمع آوری اطلاعات ازمصاحبه نیمه ساختار یافته و مطالعه منابع علمی استفاده شد و داده های به دست آمده با روش کدگذاری تجزیه و تحلیل شد.نتایج پژوهش نشان داد که معلمان، با رفتار عاطفی و صبوری فراوان و مشورت با والدین دانش آموزان، برای کاهش اضطرابدانش آموزان تلاش بسیاری می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان