اثربخشی آموزش گروهی مهارت حل مساله بر سازگاری دختران نوجوان ناسازگار

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 207

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_QAPSY-8-3_001

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1400

چکیده مقاله:

هدف: هدف پژوهش تعیین میزان اثر­بخشی آموزش گروهی مهارت حل مساله بر افزایش سطح کلی سازگاری و مولفه های آن در دانش­آموزان دختر ناسازگار بود. روش: روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش­آزمون، پس­آزمون، گروه گواه و پیگیری دو ماهه و جامعه آماری ۱۹۷۳ دانش­آموز دختر ۱۵ تا ۱۸ ساله مقطع متوسطه شهرستان آبیک در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱بود که با مراجعه به پرونده تربیتی آن ها ۱۸۶ نفر و از بین آن­ها ۶۰ نفر به­صورت تصادفی انتخاب و پس از همتاسازی در دو گروه ۳۰ نفری آزمایش و گواه جایگزین و پرسش­نامه سازگاری دانش­آموزان سینها و سینگ ۱۹۹۳ توسط آن­ها تکمیل شد. گروه آزمایش ۸ جلسه ۹۰ دقیقه­ای هفته­ای یک جلسه آموزش گروهی مهارت­های حل مساله را دریافت کرد. داده­ها با تحلیل کوواریانس و اندازه­گیری مکرر تحلیل شد. یافته­ها: نتایج حاکی از تاثیر آموزش مهارت حل مساله در افزایش سازگاری کلی و سازگاری عاطفی، اجتماعی و تحصیلی دانش­آموزان گروه آزمایشی و نیز تاثیر آموزش بعد از دو ماه در دوره ی پیگیری در مقایسه با گروه گواه بود. نتیجه گیری: چون نوجوانی، خود با ناسازگاری هایی همراه است، طبق نتایج این پژوهش می توان از آموزش حل مساله به عنوان روشی موثر جهت ایجاد سازگاری کلی، عاطفی، اجتماعی، تحصیلی نوجوانان بهره مند شد.

نویسندگان

عصمت دانش

دانشگاه آزاد اسلامی

نرگس سلیمی نیا

دانشگاه آزاد اسلامی

حوا فلاحتی

دانشگاه آزاد اسلامی

لیلا سابقی

دانشگاه آزاد اسلامی

مینا شمشیری

دانشگاه آزاد اسلامی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • منابعاکبری، مهرداد.، پوراعتماد، حمیدرضا.، و صالح صدق پور، بهرام. (۱۳۸۹). ...
  • باپیری، امیرعلی.، بهامین، قباد.، و فیض اللهی، علی. (۱۳۸۹). بررسی ...
  • نقش نیازهای بنیادین و حمایت اجتماعی در سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه [مقاله ژورنالی]
  • سینها، ای.کی.پی.، و سینگ، آر.پی. (۱۳۸۰). راهنمای پرسش نامه سازگاری ...
  • شکوهی یکتا. محسن.، و پرند، اکرم. (۱۳۸۷). آموزش روش حل ...
  • شهبازی، سارا.، شیخی،رحیم علی.، عبادی فر، اصغر.، سلامتی، پیمان.، و ...
  • قربان شیرودی، شهره.، خلعتبری، جواد.، تودار، رسول.، مبلغی، نفیسه.، و ...
  • میرموسوی، امین.، زهراکار، کیانوش.، و فرخی، نورعلی. (۱۳۷۸). بررسی اثربخشی ...
  • نصیری، اعلا.، خسروی، صدراله.، قادری، زهرا.، وفایی، طیبه.، و اسماعیلی، ...
  • نویدی، احد. (۱۳۸۷). تاثیر آموزش مدیریت خشم بر مهارتهای سازگاری ...
  • Bell, A., & D'Zurilla, T. J. (۲۰۰۹). Problem-solving therapy for ...
  • Bulu, S. T., & Pedersen, S. (۲۰۱۰). Scaffolding middle school ...
  • Dreer, L. E., Elliott, T. R., Fletcher, D. C., & ...
  • D'Zurilla, T. J., & Nezu, A. M. (۲۰۰۷). Problem-solving therapy: ...
  • Jahnson, M. D., Cohan, L. C., Davial, J., Lawrence, E., ...
  • Jonassen, D. (۲۰۰۷). Engaging and supporting problem solving online. In ...
  • Jurdak, M. E. (۲۰۰۶). Contrasting perspectives and performance of high ...
  • Kef, S., & Dekovic, M. (۲۰۰۴). The role of parental ...
  • Laura, B., Ilenaa, B., Ian. F., & Dario, L. (۲۰۰۶). ...
  • Laursen, B., & Mooney, S. (۲۰۰۸). Relationship network quality: Adolescent ...
  • Lifshitz, H., Hen, I., & Weisse, I. (۲۰۰۷). Self concept, ...
  • Londahl, E., Tverskoy, A., & D'Zurilla, T. (۲۰۰۵). The relations ...
  • Malouff, J. M., Thorsteinsson, E. B., & Schutte, N. S. ...
  • Meier, R. C., Diperna, C. J., & Oster, M. M. ...
  • Millikan, E., Wamboidt, M. Z., & Bihun, J. T. (۲۰۰۲). ...
  • Mynors-Wallis, L. (۲۰۰۵). Problem solving treatment for anxiety and depression. ...
  • Nezu, A. M., Nezu, C. M., & D'Zurilla, T. J. ...
  • Nezu, A. M., & Nezu, C. M. (۲۰۱۰). Problem-solving therapy ...
  • Ocak, S. (۲۰۱۰). The effects of child-teacher relationships on interpersonal ...
  • Perla, E., & O’ Donnel, B. (۲۰۰۵). Encouraging problem solving ...
  • Pierce, D., & Gunn, J. (۲۰۰۷). GPs' use of problem ...
  • Roodbari, Z., Sahdipoor, E., & Sadati Ghale, S. H. (۲۰۱۳). ...
  • Salami, S. O., & Aremu, A. O. ( ۲۰۰۶). Relationship ...
  • Tanaka, N., Hasui, C., Uji, M., Hiramura, H., Chen, Z., ...
  • Tuttle, J. C., & Heicler, N. (۲۰۰۶). Positive adolescent of ...
  • Wade, Sh. L., Walz, N. C., Carey, J., McMullen, K. ...
  • نمایش کامل مراجع