بررسی میزان رضایت مندی دانشجویان و مدرسان از محتوای کتاب های تاریخ زبان فارسی براساس الگوی هیجامد

مراجع و منابع این مقاله:

• آرمند، محمد (۱۳۸۷)، «ویژگی های نمونه ای از یک کتاب ...
• آرمند، محمد، نوروززاده، رضا، موسی پور، نعمت الله، شعبانی، بختیار ...
• آرمند، محمد و ملکی، حسن (۱۳۹۱)، مقدمه ای بر شیوه ...
• ابوالقاسمی، محسن (۱۳۷۸)، تاریخ مختصر زبان فارسی، .تهران: طهوری ...
• ابوالقاسمی، محسن (۱۳۷۳)، تاریخ زبان فارسی، تهران: سمت ...
• اکرمی، جمال الدین (۱۳۸۴)، «بررسی عناصر دیداری در تصویرگری (رنگ، ...
• ابراهیمی، شیما (۱۳۹۶)، بررسی تاثیر تدریس مبتنی بر الگوی «هیجامد» ...
• ابراهیمی، شیما، پیش قدم، رضا، استاجی، اعظم و امین یزدی، ...
• بختیاری، حسن(۱۳۹۲)،« الگوی طرح تالیف کتاب درسی)، مطالعات مدیریت بر ...
• پیش قدم، رضا؛ ابراهیمی؛ شیما و طباطبائیان، مریم (۱۳۹۸)، رویکردی ...
• پیش قدم، رضا؛ طباطبائیان، مریم و ناوری، صفورا (۱۳۹۲)، تحلیل ...
• پیش قدم، رضا و فیروزیان پوراصفهانی، آیدا (۱۳۹۶)، «معرفی هیجامد ...
• خدیوی، اسدالله و ملک محمدی، فریبا (۱۳۸۷)، « مقایسه روش ...
• بهره گیری از وسایل کمک آموزشی و تأثیر مثبت آنها در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی [مقاله کنفرانسی]
• رضائی باغ بیدی، حسن (۱۳۸۸)، تاریخ زبان های ایرانی، تهران: ...
• رضی، احمد (۱۳۸۸)، «شاخص های ارزیابی و نقد کتابهای درسی ...
• شاد قزوینی، پریسا (۱۳۸۷)، «ویژگی های تصویری در کتاب های ...
• طباطبایی، سحر؛ پیش قدم،رضا؛ مقیمی، سحر (۱۳۹۸)، «معرفی الگوی «هیجامد» ...
• ملکی، حسن (۱۳۸۷)، کتاب درسی (طراحی و تالیف). تهران: انتشارات ...
• ناتل خانلری، پرویز(۱۳۶۹)، تاریخ زبان فارسی، تهران: نشرنو ...
• جستاری بر ابعاد و مولفه های ارزیابی نقادانه کتب درسی دانشگاهی با تاکید بر اصول طراحی و سازمان دهی پیام های آموزشی [مقاله ژورنالی]
• یارمحمدیان، محمدحسین؛ آرمند، محمد و زارعی، هاجر (۱۳۸۸)، « ارزیابی ...
• Borsipour, B. (۲۰۱۶). Emotioncy and willingness to read: A case ...
• Greenspan, S., & Weider, S. (۱۹۹۸). The child with special ...
• Makiabadi, H. (۲۰۱۷). Development and valiidation of a sensory emotioncy ...
• Pekrun. R. (۲۰۰۶). The control-value theory of achievement emotions: assumptions. ...
• Pekrun, R., Goetz, Th., Titz, W., & Peery, R. (۲۰۰۲). ...
• Pishghadam, R. (۲۰۱۵). Emotioncy in language education: From exvolvement to ...
• Pishghadam, R. (۲۰۱۶a). A look into the life of the ...
• Pishghadam, R. (۲۰۱۶b). Emotioncy, extraversion, and anxiety in willingness to ...
• Pishghadam, R., Adamson, B., & Shayesteh, Sh. (۲۰۱۳). Emotion-basedlanguage instruction ...
• Pishghadam, R., Baghaei, P., & Seyednozadi, Z (۲۰۱۶). Introducing emotioncy ...
• Pishghadam, R., Jajarmi, H., & Shayesteh, Sh. (۲۰۱۶). Conceptualizing sensory ...
نمایش کامل مراجع