مقالات کنفرانسهای داخلی
- تحلیل محتوای کتابهای نونگاشت فارسی مقطع متوسطه دوم بر مبنای الگوی هوش هیجانی بار-آن ارائه شده در ششمین همایش بین المللی زبان و ادبیات فارسی (1401)
- الگوی ارتباطی موثر تدریس: روشی کارآمد جهت افزایش هیجانات مثبت فراگیران در دورانپساکرونا ارائه شده در هجدهمین همایش سالیانه با عنوان هویت ایرانی برنامه درسی و آموزش در عصر پسا کرونا (1400)
- روایت، روشی مؤثر برای تولید هیجانات تحصیلی مثبت دانشجویان: مطالعة موردی درس تاریخ زبان فارسی ارائه شده در الزامات آموزش زبان و ادبیات فارسی در مدارس،مراکز زبان‌آموزی،دانشگاه‌ها و فضای مجازی (1399)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- معرفی الگوی روایت محور هیجامدی در بازنگری کتاب های تاریخ زبان فارسی منتشر شده در فصلنامه زبان پژوهی (1401)
- بررسی نقش زباهنگ های آموزشی در تدریس زبان و ادبیات فارسی (مطالعه موردی :دانش اندوزی) منتشر شده در فصلنامه آموزش پژوهی (1401)
- آسیبشناسی و تحلیل محتوای کتابهای تاریخ زبان فارسی در پرتو الگوی هیجامد منتشر شده در فصلنامه مطالعات زبان و ترجمه (1400)
- بررسی میزان رضایت مندی دانشجویان و مدرسان از محتوای کتاب های تاریخ زبان فارسی براساس الگوی هیجامد منتشر شده در پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی (1400)
- الگوی مفهومی تحلیل زباهنگ روشی موثر در معرفی فرهنگ ایرانیان به غیرفارسی زبانان( مطالعه ی موردی: زباهنگ مرگ اندیشی در شاهنامه ی فردوسی)(مقاله علمی- پژوهشی) منتشر شده در پژوهشنامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان (1400)
تحصیلات تخصصی
- دکتری تخصصی آموزش زبان فارسی دانشگاه فردوسی مشهد1400-تاکنون
- کارشناسی ارشد آموزش زبان فارسی دانشگاه فردوسی مشهد1397-1399
- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد1393-1397
جوایز و افتخارات
- پژوهشگر برگزیده بیست و چهارمین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی (بخش مقاله) (1401)
- پژوهشگر برتر گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد (1400)
- پژوهشگر برتر در همایش الزامات آموزش زبان و ادبیات فارسی در مدارس، مراکز زبان‌آموزی، دانشگاه‌ها و فضای مجازی (1399)
- دانش‌آموخته ممتاز گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد (1397)