مدارس کارآفرین و ضرورت کارآفرینی در مدارس

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 381

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA06_447

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1400

چکیده مقاله:

انتقال علم و دانش به دانش آموزان و بارور کردن استعدادهای ذهنی آنان و مهم تر از آن کمک به جامعه پذیری آن ها از وظایف غیرقابل انکار آموزش وپرورش است. تربیت اجتماعی، ایجاد نگرش ها و باورهای مثبت در جهت جامعه پذیری و سازگاری با جامعه مضمون بسیاری ازکتاب های درسیاست. آموزش وپرورش به موازات وظایف تخصصی خود، آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان رادر راستای کار خود قرارداده است. از جمله موارد مهم که باید به آن توجه جدید داشت موضوع اشتغال است به طوری که ازکودکی آینده نگری شغلی وکسب وکارباید درذهن فراگیران ایجاد گردد. چرا که آرزوهای دوران کودکی معمولا به تحقق میپیوندد. ایجاد روحیه و نگرش کارآفرینی از وظایفی است که باید به آن پرداخته شود.درپرورش روحیهی کارآفرینی آنچه که باید در حین آموزش به آن توجه شود، استقلال ، خودباوری، اعتمادبه نفس،ریسک پذیری و خلاقیت میباشد. با توجه به اهمیت و فواید کارآفرینی، کشورهای مختلف از جمله ایران در پی تاسیس و گسترش مدارس کارآفرینی جهت شناسایی و تربیت افراد کارآفرین می باشند. ایجاد فرصت کارآفرینی در ایران می تواند آینده روشنی را در زمینه های اقتصادی، سیاسی و اجتماعی برای کشور رقم بزند.

نویسندگان

معصومه همتی زاده

دبیر آموزش و پرورش استان ایلام شهرستان ایلام، هنرستان عفاف، ارشد مهندسی نرم افزار کامپیوتر

زینب داودی

دبیر آموزش و پرورش استان ایلام شهرستان ایلام، هنرستان عفاف،ارشد فناوری اطلاعات

آرزو موسوی

دبیر آموزش و پرورش استان ایلام شهرستان ایلام، هنرستان کوثر،ارشد مهندسی نرم افزار کامپیوتر