شیوه آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان ابتدایی به کمکقصه گویی و داستان های کودکانه

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_0826

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

قصه و قصه گویی بهترین ابزار و کاربردیترین وسیله برای تربیت و آموزش مهارتهای اجتماعی کودکان و نوجوانان است. عناصر تشکیل دهنده قصه با نیازهای روحی و روانی کودکان ارتباط تنگاتنگی دارد. کودک و نوجوان با ذهن و فکر گستردهای که دارد مضامین مختلف اجتماعی، اخلاقی و فرهنگی را از لابه لای حوادث پیدا میکند و با بینش دقیق و ظریف خود این مضامین را استدلال میکند و به تدریج وارد رفتارش میسازد. قصه برایش الگو میشود و بدین ترتیب نقش بسیار مهمی در تکوین شخصیت کودک ایفا میکند. در این مقاله به بررسی تاثیر قصه گویی بر مهارتهای اجتماعی کودکان دبستان پرداخته شده است.

نویسندگان

عادل رگان نصرآبادی

لیسانس علوم تجربی

میرمحمدعلی صمدی

لیسانس علوم تجربی

نگار ربیعی

فوق لیسانس مشاوره خانواده