اثربخشی بازی های آموزشی مبتنی بر بر بهبود مفاهیم ریاضی دانش آموزان با اختلال یادگیری ریاضی

در این پژوهش با توجه به اینکه در کلاس برخی دانش آموزان مشکل اختلال یادگیری داشتند،مورد توجه قرار گرفتند که نمی توان به هوش طبیعی ان ها نسبت داد. مهمترین ویژگی این دانش آموزان اشکال در فراگیری و یادگیری آموزشی و بازی هایی که ساده و قابل دسترس بود. استفاده کردیم تا اختلال خاص یادگیری بهبود یافت.