واکاوی چالش کاربرد فناوری های نوین کمک آموزشی برای آموزش درس علوم تجربی
محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 138
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCSEC01_098
تاریخ نمایه سازی: 4 شهریور 1402
چکیده مقاله:
استفاده از فناوری های نوین برای آموزش امروزه مورد استقبال فراوان سیستم آموزشی گردیده است. علاوه بر این به علت چالش هایی که طی چند سال اخیر به علت همه گیری بیماری کروناویروس در جامعه به وجود آمده است، ضرورت آمورش مجازی و استفاده از فناوری های نوین کمک آموزشی بیش از پیش احساس می شود. بر این اساس در این پژوهش به واکاوری چالش های کاربرد فناوری های نوین کمک آموزشی برای آموزش درس علوم تجربی پرداخته شده است. این پژوهش توصیفی و تحلیل می باشد و با استفاده از منابع آموزشی در مورد فناوری روز و تاثیر آن در آموزش و بررسی آموزش علوم تجربی در شرایط کنونی ایران تدوین شده است. در این پژوهش به معرفی فناوری های نوین کمک آموزشی برای آموزش درس علوم تجربی پرداخته میشود و مزایا و معایب و چالش هایی که استفاده از این فناوری های آموزشی به همراه دارد، بیان می گردد. در نهایت پیشنهادات مرتبط با این موضوع در انتهای مقاله برای مختصصان و سایر پژوهشگران این حوزه ارائه می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره تفکری بافقی
معلم ابتدایی، دبستان دخترانه خیری علی محمد خادمیان، آموزش و پرورش شهرستان بافق، بافق، ایران
فاطمه تفکری بافقی
معلم ابتدایی، دبستان دخترانه خیری علی محمد خادمیان، آموزش و پرورش شهرستان بافق، بافق، ایران
نفیسه غالب
معلم ابتدایی، دبستان دخترانه خیری علی محمد خادمیان، آموزش و پرورش شهرستان بافق، بافق، ایران