مقایسه اثر بخشی فراهم سازها در محیط داخل و خارج از خانه بر قابلیتهای ادراکی-حرکتی، اجتماعی و خلاقیت دختران ۷ تا ۱۰ سال شهرستان سبزوار
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0088
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
فرآیند رشد کودک، فرآیندی چند بعدی است که توسط ترکیبی از عوامل ژنتیکی، ارگانیکی، فیزیولوژیکی و محیطی شکل میگیرد. در زمینهی رشد کودکان، تاثیرات محیطی از عوامل حیاتی برای رشد و نمو مطلوب در نظر گرفته می-شود. به دلیل اهمیت فراهمسازهای محیطی در زمینه رشد کودکان، هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثر بخشی فراهم سازها در محیط داخل و خارج از خانه بر قابلیتهای ادراکی-حرکتی، اجتماعی و خلاقیت دختران ۷-۱۰ ساله شهرستان سبزوار میباشد. تحقیق حاضر از نوع کاربردی میباشد که روش تحقیق از نوع توصیفی-مقایسهای است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل تمام دانش آموزان دختر ۷-۱۰ ساله شهرستان سبزوار میباشد که پس از ارسال فراخوان به تمام مدارس شهرستان سبزوار و اعلام آمادگی از طرف مدارس، اولیای دانش آموزان به شکل تصادفی از بین آنها ۶۰ نفر انتخاب خواهد شد که به دو گروه ۳۰ نفری ۳۰) نفر که فراهم سازها در داخل خانه دارند، ۳۰ نفر در محیط طبیعی) تقسیم بندی شدند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الیاس طیبی
کارشناسی ارشد رفتارحرکتی گرایش یادگیری و کنترل حرکتی، دانشگاه غیردولتی سناباد گلبهار