بررسی لزوم وجود مشاور در مدارس و نقش آن در پیشرفت دانش آموزان

مشاوره عامل موثری برای بسیاری از مشکلات دانش آموزان است . هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی تاثیر مشاور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است . الگوی نظری این پژوهش شامل عواملی مانند بهبود روابط متقابل در خانواده، کسب و ارتقای خود پنداری مثبت و انتخاب رشته ی تحصیلی درخور با استعداد و توانایی های دانش آموزان می باشد. فرض بر اینکه یاری رساندن به دانش آموزان در این زمینه ها در حل مسائل تحصیلی و در نهایت پیشرفت تحصیلی آنها موثر خواهد بود. نگرش اجتماع و شیوههای ارتقای جایگاه مشاوران مدارس نتایج این فرض را که عدم شکل گیری ساختارهای ذهنی مناسب باعث عملکرد معیوب مشاوران مدارس شده است ، کاوش برای رسیدن به راه حل و پیشنهادهای مناسب را انتخاب و برای اجرای آن ها برنامه ریزی کنند.