بررسی تاثیر سلامت عمومی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم انسانی

این پژوهش با هدف بررسی رابطه سلامت عمومی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان انجام شده است. پژوهش حاضر از حیث هدف بنیادی و از حیث روش در دسته تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی قرار میگیرد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شیروان بود در رشته های روانشناسی و علوم تربیتی است که تعداد آنها ۸۳ نفر می باشند . روش نمونه گیری مورد استفاده روش طبقه ای نسبی بود. با توجه به حجم جامعه و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و در نظر گرفتن ریزش های مخاطبان ۷۳ نفر انتخاب می شوند. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه پیشرفت تحصیلی فام و تیلور (۱۹۹۹) و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و میلر (۱۹۸۸) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی و تحلیل رگرسیون با استفاده از نرم افزار SPSS استفاده شد . نتایج امار توصیفی تحقیق ارایه شده است در ادامه با ارایه فرضیه های اماری رابطه مثبت دو متغیر پژوهش تایید و علاوه بر ان چند فرضیه جانبی نیز ازمون شده است.