تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی ایران براساس توجه به مولفه های انرژی پاک، مصرف بهینه و محیط زیست

هدف از پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب درسی مطالعات پایه ششم ابتدایی ایران، بود. به این منظور این کتاب به روشتوصیفی مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری در این پژوهش کل محتوای کتاب درسی مطالعات پایه ششم ابتدایی بوده است.یافته های پژوهش حاکی از آن است که بیشترین توجه مربوط به محیط زیست، با فراوانی 60/07% و کم ترین توجه مربوط به انرژی پاک با فراوانی 11/60% بوده است و میزان توجه به مصرف بهینه نیز 28/33% بود. بیشترین میزان توجه در رابطه با محیط زیست مربط به سکونت گاه های انسانی بود که 39/77% فراوانی این مولفه را به خود اختصاص داده است، ودر مقابل آن کمترین توجه را به حیات گیاهی و جانوری داشته است. در انتها پیشنهاداتی جهت توجه بیشتر به سازه هایی چون مراتع، منابع آب وحیات وحش ارائه شده است. همچنین به جهت تاثیر گذاری موثر تر تصاویر در یادگیری دانش آموزان لازم است که حداکثر تصاویردر محتوای کتاب درسی گنجانده شوند.