بررسی ترجیحات رنگی کودکان ( دختر و پسر) 4-6 سال در فضاهای آموزشی ( مهد کودک )
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 649
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCSDUS06_107
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
رنگ ها دارای تاثیرات فیزیولوژیکی و روانی بر انسان ها می باشند که شناخت و بهره گیری بجا از آنها در فضای کالبدی،به ایجاد حس آرامش در افراد کمک می نماید. علاقه به رنگهای خاص نیز گویای بسیاری از ناگفته های ذهن و روحانسان است. بر همین منوال، رنگ، بر ذهن و روح کودک نیز تاثیرگذار است و این مساله میتواند به طور علمی ثابت شود.از اینرو، این نوشتار تلاش دارد تا به بیان اهمیت موضوع رنگ و تاثیر آن بر روی کودکان متمرکز شود. پژوهش از روشتحقیق کیفی و شیوه تحقیق مرور متون و اسناد کتابخانه ای و مشاهده و جمع آوری اطلاعات در بستر مطالعات میدانیبهر ه گرفته است. مشاهده شد که د ر بین میانگین ترتیب ترجیح رنگ ها در میا ن کودکا ن گروه های سنی مختلف، تفاوتوجود دارد. انتظار میرود که با کاربرد صحیح رنگها، بتوان ا ز آنها به عنوان ابزاری در خدمت رشد و تفکر کودکاناستفاده کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه نوربخش دهکردی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری،موسسه آموزش عالی دانش پژهان پیشرو
بهاره تدین
دانشجوی دکتری مرمت و حفاظت بافت های تاریخی،دانشگاه هنر اصفهان و عضو هیات علمی دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان(اصفهان)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :