بررسی جایگاه اخلاق در پژوهش

یکی از مباحث مهم در پیشرفت علمی، بهرهگیری از فرایند پژوهش میباشد. این فرایند به عنوان زیربنای شاخههای علم محسوب شده و در یک کلام محور توسعهی آن به شمار میرود. بدون شک، پیشرفت علم در قرون اخیر، رهآورد تلاش دانشمندان و پژوهشگرانی است که در رشتههای گوناگون به تکاپو پرداخته و پژوهش را دستمایهی کار خود قرار دادهاند. بنابراین همواره در طول تاریخ، در کنار پیشرفت علم و انجام پژوهش، بداخلاقیهای علمی و پژوهشی هم بروز میکند که برخی یافتههای دیگران را به نحو خود مصادره مینمایند. در این مجال اندک با روش توصیفی تحلیلی در گام نخست به تعاریف اخلاق، اخلاق کاربردی، پژوهش، اخلاق پژوهشی پرداخته شده و پس از آن آسیبهای اخلاقی پژوهش بیان گردیده است. در سیر نگارش بعد از هر آسیبی بلافاصله راهکاری برای همان بند ذکر میشود راهکاری که جزء وظایف اخلاقی یک پژوهشگر میباشد و میتوان آنرا به عنوان منشور اخلاقی پژوهش یاد نمود.