جایگاه خرد، دانش و آموزش در شاهنامه فردوسی
محل انتشار: همایش شاهنامه و تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,227
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SCECONF01_048
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1398
چکیده مقاله:
شاید بتوان گفت که یکی از دغدغه مهم فردوسی، جایگاه دانش و معرفت در جامعه و خرد ورزی در امورتصمیم سازی کشور است که آن را میزانی برای رشد و توسعه و در مقابل عقب افتادگی میداند. از این رو، علاوه بر نکوهش از جهل و نادانی، توانمندی، دانش و آگاهی را ثروت بزرگ دانسته است؛ به بیان دیگر، هیچ اندیشمندی همچون فردوسی به خرد ارزش و بها نداده است. خرد، شالوده اصلی تفکر و اندیشه فردوسی است که از او اندیشمند خلاق و مبتکر ساخته است،همچنین نامبرده آموختن دانش را امری دایمی و ضروری دانسته و اعتقاد دارد که آموزش میبایست پیوسته باشد و آنرا برای خرد ورزی امری لازم میداند.دراین تحقیق که به روش کتابخانه ای و با کمک از اینترنت و مطالعه مقالات از سایتهای ممعتبر اینترتی تهیه شده است، بر اهمیت سه موضوع خرد،دانش و آموزش از نظر حکیم ابوالقاسم فردوسی پرداخته شده است.
نویسندگان
محمود معصومی
دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اراک