مهارتهای دوره دکتری

مهارتهای دوره دکتری

مهارت های قابل انتقال – دیدگاه شوراهای تحقیقاتی شوراهای تحقیقاتی انگلستان، که نماینده AHRC و ESRC هستند، معیارهای دقیقی را برای توصیف انواع مهارت هایی که از فارغ التحصیلان دکترا انتظار می رود داشته باشند یا توسعه دهند، تعیین کرده است. این موارد در گزارش رابرت و بیانیه مهارت های مشترک بیان شده است.

´خلاصه ای از زمینه های مهارتی اصلی که دانشجویان انتظار می رود تا پایان تحصیلات خود توسعه دهند:

.1خودآگاهی و توانایی شناسایی نیازهای آموزشی خود

.2مهارت های سازمانی - مدیریت پروژه و مدیریت زمان.

.3مهارت های ارتباطی

.4مهارت های شبکه سازی و کار تیمی

.5مدیریت شغلی

• مهارتهای دوره دکتری از دانشگاه استنفورد:

مهارت های قابل انتقال دکتری

.1تجزیه و تحلیل و حل مسئله.

.2مهارت های بین فردی و رهبری

.3مدیریت و سازماندهی پروژه

.4مدیریت تحقیق و اطلاعات

.5خود مدیریتی و عادات کاری

.6ارتباطات کتبی و شفاهی

´مهارت ها، شایستگی ها و توانایی هایی که یک فارغ التحصیل دکترا باید داشته باشد تا بتواند خواسته های کارفرمایان بالقوه امروزی را برآورده کند، می تواند شامل (اما نه محدود به):

.1مهارت های مدیریتی و رهبری.

.2توانایی برقراری ارتباط با مردم.

.3امکان ارتباط با همکاران خارجی در شبکه.

.4اداره پروژه ها.

.5برخورد و درک شرایط سیاسی.

.6مذاکره با شرکای تجاری.

.7درک فرهنگی.