دانش پداگوژی، اندراگوژی، سینرگوژی برای آموزش

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,889

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA04_543

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398

چکیده مقاله:

به هرگونه تلاشى که براى هدایت, تکامل و تعلیم و آموزش انسان, صورت مى گیرد کار معلم اطلاق مى شود. پداگوژی: هنر یا علم وجودی یک معلم است. در لغتنامه ها از آن به معنی روش آموزگاری ، فن تعلیم ، علم تعلیم ترجمه شده، پداگوژیریاضی: فرایندانتقال ریاضی ازریاضیدانهابه دانش آموزان وفرایندتبدیل ریاضی پیشرفت هبه یک موضوع مدرسه ای است.دراین فرایندبایدموضوعات ریاضی ساده ترشوندوتغییرشکل دهندتابه آسانی وبدون پیچیدگی طبیعی مفاهیم ریاضی،برای دانش آموزان قابل درک باشندآموزش باید براساس یادگیری افراد بنا شده باشد، وقتی که سخن ازیادگیری است، یک شیوه یکسان برای همه افراد وجود ندارد و نمی توان همه را دریک سطح درنظرگرفت و به آنها آموزش داد.

کلیدواژه ها:

تدریس فعال- یاددهی فعال -یادگیری ضمنی و یا مشاهده ای

نویسندگان

فخراسادات عابدینیان

دبیرریاضی آموزش پرورش ناحیه ۲ یزد