سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات بین المللی خارج از کشور
- "Psychosocial Consequences of Female Infertility in Iran: A Meta-Analysis", Frontiers Media SA, (2020), Vol 11, No :
- "A Discussion on “Examination of a Short English Version of the UPPS-P Impulsive Behavior Scale” [Addict Behav. (2014), doi: 10.1016/j.addbeh.2014.02.013]", Elsevier BV, (2020), Vol 104, No : 106287
- "Relation among Machiavellianism Belief and Goal Orientations in Academic Situations", Elsevier BV, (2011), Vol 12, No : 414-418
- "Relations among Perceptions of Classroom Activities and Self-Regulating Learning", Elsevier BV, (2011), Vol 12, No : 409-413
- "Challenges of Transcultural Caring Among Health Workers in Mashhad-Iran: A Qualitative Study", Canadian Center of Science and Education, (2015), Vol 8, No 7: 203
- "Mutual benefits in academic-service partnership: An integrative review", Elsevier BV, (2018), Vol 68, No : 78-85
- "Role of Mediating Cognitive Emotion Regulation Strategies and Goal Adjustment in Relationship between Personality Characteristics and Quality of Life of Patients with Cancer", Briefland, (2017), Vol 10, No 12:
- "Factorial structure of the Persian version of Childbearing Questionnaire in first time engaged couples in Iran", Informa UK Limited, (2018), Vol 38, No 4: 470-475
- "Environmental perceptions, motivational beliefs and self-regulating learning by Iranian high school students", Elsevier BV, (2010), Vol 5, No : 2160-2164
- "How Likely Is It for a Nurse Student to Become a Competent Nurse? A Protocol for Scale Development and Validation Using a Mixed Methods Study", Walter de Gruyter GmbH, (2016), Vol 33, No 1: 49-61
- "Self-Regulated Learning: The Role of Environmental Perceptions and Motivational Beliefs", SAGE Publications, (2010), Vol 107, No 1: 303-317
- "Is Nurses' Professional Competence Related to Their Personality and Emotional Intelligence? A Cross-Sectional Study", Maad Rayan Publishing Company, (2016), Vol 5, No 2: 121-132
- "The effectiveness of a parent-training program for promoting cognitive performance in preschool children", Leibniz Institute for Psychology (ZPID), (2017), Vol 13, No 3: 519-531
مقالات کنفرانسهای داخلی
- آزمون ساختار عاملی محیط های اجتماعی خودتعیین گرانه و الگوی نقش آن در جهت گیری های هدفی دانش آموزان دبیرستانی ارائه شده در اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم (1402)
- تدوین و ارزیابی اثربخشی بسته آموزشی شناختی رفتاری الیس بر انگیزش و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی (1400)
- نقش تعهد مذهبی در کیفیت روابط زناشویی زوج های تازه مزدوج با میانجیگری متغیر شادکامی زناشویی ارائه شده در نهمین کنگره ملی آسیب شناسی خانواده و پنجمین جشنواره ملی خانواده پژوهی (1400)
- بررسی خردمندی ، سازگاری اجتماعی ،خود کارآمدی و حس انسجام در دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد (مطالعه جنسیت، مقطع تحصیلی و دانشکده) ارائه شده در هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران (1399)
- تبیین سواد تربیت جنسی مادران در مواجهه با بلوغ دختران ارائه شده در ششمین همایش بینالمللی روانشناسی مدرسه (1399)
- نقش هوش هیجانی، آموزش و ویژگی های زمینه ای در تبیین ویژگی ها و روحیه کارآفرینی دانشجویان علمی-کاربردی ارائه شده در دومین کنفرانس ملی اندیشه های نوین در مدیریت کسب و کار (1398)
- مطالعه پدیدارشناختی ویژگی های شخصیتی اقدام پژوهان ارائه شده در همایش «گام دوم انقلاب پیشرانها، چالشها و الزامات تحقق در نیروی هوایی ارتش» (1398)
- تبیین درک و تجربه مادران از خطر درک شده در حاملگی های پرخطر: مطالعه کیفی ارائه شده در همایش کشوری مامایی و سلامت زنان( به مناسبت صد سال مامایی آکادمیک در ایران) (1398)
- رواسازی مقیاس رفتار جنسی نرمال در کودکان ارائه شده در نوزدهمین کنگره سالانه اعصاب کودکان ایران (1398)
- نقش واسطه ای خودکارآمدی در رابطه انگیزش تحصیلی و اضطراب اجتماعی ارائه شده در پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه (1397)
- نقش هوش هیجانی، آموزش و ویژگی های زمینه ای در تبیین ویژگی هاو روحیه کارآفرینی دانشجویان علمی-کاربردی ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات مدیریت (1397)
- تدوین و اعتبارسنجی پروتکل مداخله ای گروه درمانی با چند خانواده با تمرکز بر سبک والدگری هدفمند ارائه شده در چهارمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی (1397)
- نقش هوش هیجانی، آموزش و ویژگی های زمینه ای در تبیین ویژگی هاو روحیه کارآفرینی دانشجویان علمی-کاربردی ارائه شده در چهارمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار (1397)
- نقش خود پنداره و مهارتهای زبانی درپیشرفت سواد خواندن دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی کشورهای توسعه یافته، در حال توسعه و توسعه نیافته بر اساس نتایج آزمون پرلز2011 ارائه شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1396)
- بررسی تطبیقی استفاده از فناوری در آموزش و نقش آن در پیشرفت سواد خواندن دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در کشورهای بالا و پایین نرم استاندارد براساس تحلیل مجدد داده های پرلز2011 ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- بررسی ارتباط بین انجام پژوهش کاربردی و بنیادی با رشد علمی و پژوهشی اعضای هییت علمی ارائه شده در دومین همایش روانشناسی و علوم تربیتی ایران (1396)
- بررسی اثر بخشی طرحواره درمانی بر کاهش نشانه ها، شدت طرحواره های ناسازگار اولیه، ترس از صمیمیت و تصور از خود مبتلایان به اختلال شخصیت اجتنابی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
- مقایسه ادراک حل مساله و سازگاری دانش آموزان دبیرستان های شبانه روزی وعادی ارائه شده در کنگره بین المللی مطالعات رفتاری جامعه و سبک زندگی سالم (1395)
- بررسی نقش میانجی گرانه خودتنظیمی هیجانی و مهارت های حل مساله اجتماعی در تبیین رابطه بین سبک های فرزندپروری ادراک شده و اضطراب امتحان دانشجویان فردوسی مشهد ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری (1395)
- میزان انطباق آیین نامه های اصول اخلاق پژوهش دانشگاهی با آموزه های اخلاقی از منظر اسلام ارائه شده در همایش ملی اخلاق علم و اخلاق حرفه ای در مکتب علامه طباطبایی (ره) (1395)
- ویژگی هایی شخصیتی، استرس شغلی و فرسودگی شغلی در پرستاران شهر مشهد: یک مطالعه همبستگی ارائه شده در چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان (1395)
- جایگاه پژوهش محوری در فرایند تدریس معلمان ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی (1395)
- رابطه بین خودتنظیمی پژوهشی با عملکرد پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- نقش خودتنظیمی در فعالیت های پژوهشی: مروری بر مدل های خودتنظیمی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- ساخت، رواسازی و تعیین ساختار عاملی مقیاس کمک طلبی پژوهشی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- سیستم استنباط فازی برای پیش بینی سطح استرس والدینی مادران کودکان زیر دو سال ارائه شده در پنجمین کنگره مشترک سیستمهای فازی و هوشمند ایران (شانزدهمین کنفرانس سیستمهای فازی و چهاردهمین کنفرانس سیستمهای هوشمند) (1395)
- تعامل کارکرد سبک های تفکر و رشته تحصیلی انتخابی بر عملکرد تحصیلی و رضایت تحصیلی دانش آموزان شهر مشهد ارائه شده در اولین همایش ملی تازه های تعلیم و تربیت در نظام آموزشی ایران (1395)
- مقایسه ادراک حل مساله و سازگاری دانش آموزان دبیرستان های شبانه روزی وعادی ارائه شده در کنگره بین المللی علوم تربیتی و روانشناسی و سبک زندگی سالم (1395)
- اثربخشی کتاب تفکر و پژوهش بر ارتقای مهارت پژوهشی، روحیه پژوهشگری دانش آموزان ششم ابتدایی ارائه شده در کنفرانس سالانه رویکردهای نوین پژوهشی در علوم انسانی (1394)
- بررسی جو سازمانی دانشگاه مازندران ازدیدگاه مدیران و اعضای هیات علمی ارائه شده در دومین سمپوزیوم بین المللی علوم مدیریت با محوریت توسعه پایدار (1394)
- بررسی سازمان یادگیرنده در دانشگاه مازندران از دیدگاه مدیران و اعضاء هیئت علمی ارائه شده در دومین همایش ملی علوم مدیریت و برنامه ریزی، آموزش و استاندارد سازی ایران (1394)
- بررسی نقش شیوه های فرزندپروری مادر بر رشد هیجانی کارکردی کودکان زیر سه ونیم سال ارائه شده در نخستین کنگره بین المللی جامع روانشناسی ایران (1394)
- بررسی اثر بخشی بازی درمانی (فلورتایم) مبتنی بر طبیعت برارتقای تفکر منطقی(مرتبط ساختن ایده هابا یکدیگر) در کودکان طیف اوتیسم ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی (1394)
- ررسی اثر بخشی بازی درمانی (فلورتایم) مبتنی بر طبیعت بر کاهش مشکلات ارتباطیکودک طیف اوتیسم (یک مطالعه تک آزمودنی) ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی (1394)
- شناسایی مؤلفههای بازخورد بر اساس الگوی سایبرنتیک ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی آینده پژوهی، مدیریت و توسعه اقتصادی (1394)
- نقش آگاهی معلمان از روش های نوین تدریس و انگیزش شغلی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- بررسی میزان به کارگیری روشهای مناسب و نامناسب آموزش هنر در مقطع ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- بررسی مبانی نظریه خودکارآمدی و کاربرد آن در تعلیم و تربیت ارائه شده در نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی (1393)
- رابطه ی شرم سالم و شادکامی در دانشجویان دانشگاه فردوسی و پیام نور مشهد در سال 1392 ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روان شناسی و علوم رفتاری (1393)
- نقش سبک های شناختی،اهداف پیشرفت و خودکارآمدی ریاضی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان ارائه شده در کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی (1393)
- ساخت و اعتبار یابی مقیاس سنجش آمادگی برای ازدواج پایدار دختران دانش آموز ارائه شده در اولین کنگره ملی روانشناسی خانواده گامی در ترسیم الگوی مطلوب خانواده (1393)
- بررسی تخصص پژوهشی معلمان: گامی در جهت تحقق سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- نظریه فازی وتغییر برنامه درسی : کاربرد منطق فازی در تدریس ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- بررسی عوامل موثر براجرای برنامه های درسی دردوره ابتدایی ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- بررسی عوامل براجرای برنامه های درسی در دوره ابتدایی ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- پرورش مهارت های تفکر انتقادی با استفاده از روش حل مسئله ارائه شده در اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت (1390)
- بررسی و مقایسه هوش هیجانی و خودتنظیمی دانشجویان کارشناسی ارشد علوم انسانی و مهندسی ارائه شده در اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت (1390)
- بررسی رابطه ادراک سبکهای فرزند پروری والدین با خود تنظیمی خودمختارانه دانش آموزان دختر و پسر ارائه شده در اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت (1390)
- نقش خودکارآمدی در باورهای فراشناختی دانشجویان ارائه شده در اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت (1390)
- ضرورت نیازسنجی پژوهشی در پژوهش های سازمانی ارائه شده در دومین همایش ملی مدیریت پژوهش و فناوری (1390)
- بررسی رابطه خودکارآمدی و عزت نفس با سلامت روان در دانشجویان ارائه شده در اولین همایش کشوری دانشجویی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت (1389)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- پیش بینی رضایت زناشویی براساس راهبردهای تحقق انگیزه روانی بنیادین آشکار پیشرفت و مدیریت خود منتشر شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده (1403)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس ارضای نیازهای بنیادین در روابط با دوستان در دانشجویان منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1402)
- ویژگی های روانسنجی پرسشنامه انگیزه های باروری میلر در جمعیت مردان و زنان ایران منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران (1402)
- اثربخشی بخشش درمانی بر بهزیستی روانی مادران بدرفتاری شده در دوران کودکی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1402)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مبتنی بر شکوفایی ویژه دانش آموزان سه سال اول دبستان منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1402)
- ارزیابی اثربخشی بسته آموزشی فرایندهای روان شناختی پایه بر فهم کلامی، استدلال ادراکی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1402)
- طراحی و تعیین شاخص های روان سنجی" مقیاس تداوم تعارض های زناشویی" در زوج های ایرانی منتشر شده در دوفصلنامه روانشناسی فرهنگی (1402)
- پیشایندهای انگیزشی احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: نقش خودمختاری، شایستگی، ارتباط و علاقه فردی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1402)
- A Qualitative Study Exploring Breastfeeding Mother’s Perceptions and Experiences of Appraisal Support Needs in Iran منتشر شده در مجله مامایی و بهداشت باروری (1401)
- رابطه سبک دلبستگی مادر و تحول هیجانی کارکردی کودکان زیر سه و نیم سال با میانجی گری شیوه فرزند پروری مادر منتشر شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی تربیتی زنان و خانواده (1401)
- اثربخشی آموزش شکوفایی بر افسردگی و اضطراب و تاب آوری دانش آموزان مدارس تیزهوشان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1401)
- رابطه سبک دلبستگی مادر و تحول هیجانی کارکردی کودکان زیر سه و نیم سال با میانجی گری شیوه فرزند پروری مادر منتشر شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده (1401)
- تدوین و تعیین اثربخشی بسته آموزش سواد رسانه ای به نوجوانان ایرانی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی نظامی (1401)
- مقایسه انگیزش انطباقی و کنش وری شناختی در افراد با و بدون وسوسه رابطه با جایگزین جذاب منتشر شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی (1401)
- ساخت و رواسازی پرسشنامه پویایی های خانواده کودکان با ناتوانی یادگیری منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1401)
- بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تحقق انگیزه های آشکار (MUT)؛ پیش بینی بهزیستی روانی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1401)
- شناسایی پویایی های خانواده کودکان با ناتوانی یادگیری: یک مطالعه پدیدارشناختی منتشر شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری (1401)
- اثربخشی آموزش مبتنی بر شکوفایی بر درگیری تحصیلی و شکوفایی دانش آموزان دوره اول دبستان منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1401)
- ارزیابی الگوی معادلات ساختاری عوامل موثر بر صمیمیت زناشویی زوج ها در دوران عقد منتشر شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری (1401)
- اثربخشی آموزش سواد رسانه ای در اعتیاد به اینترنت نوجوانان منتشر شده در مجله علمی پژوهان (1401)
- بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه یادگیری خودتنظیم آنلاین در دانشجویان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1401)
- مقایسه اثربخشی مداخلات هوش هیجانی، فانتزی های جنسی و پروتکل ترکیبی در درمان اختلال ارگاسم، عملکرد و کیفیت زندگی جنسی زنان: یک مطالعه نیمه تجربی منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (1401)
- ارزیابی مدل انگیزشی پیش بینی رعایت توصیه های بهداشتی در همه گیری کووید-۱۹ منتشر شده در فصلنامه روانشناسی سلامت (1401)
- اعتیاد به گوشی هوشمند در نوجوانان: تدوین پروتکل روان درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری و اثربخشی آن بر نظم جویی هیجانی و احساس تنهایی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی بالینی (1400)
- اعتباریابی و پایایی سنجی نسخه فارسی پرسشنامه نشخوار فکری مشترک منتشر شده در فصلنامه روانشناسی بالینی (1400)
- اثربخشی توانبخشی شغلی بر کنشهای اجرایی و فراظرفیت های شغلی در دانشجویان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی منتشر شده در نشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری (1400)
- بررسی نقش میانجی اعتماد و امنیت در رابطه تمایزیافتگی با صمیمیت زناشویی در زنان منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1400)
- ویژگی های روانسنجی نسخه ایرانی پرسشنامه خیالپردازی های جنسی ویلسون در زوجین ایرانی منتشر شده در نشریه روان پرستاری (1400)
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری بر سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی منتشر شده در مجله علمی پژوهان (1400)
- مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف منتشر شده در فصلنامه افق توسعه آموزش علوم پزشکی (1400)
- اثربخشی آموزش تلفیقی مبتنی بر شبکه اجتماعی در مقایسه با آموزش حضوری و آموزش مبتنی بر شبکه اجتماعی بر خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانشجومعلمان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1400)
- مدل تحولی تفاوتهای فردی مبتنی بر ارتباط و سبک های پردازش حسی در کودکان پیش دبستانی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1400)
- ویژگی های روانسنجی پرسشنامه شکوفایی پرما منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1400)
- اثربخشی برنامه آموزش مادران بر اساس مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) بر کاهش مشکلات توجه/ بیش فعالی کودکان پسر پیش دبستانی با نشانه های ADHD منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1400)
- مدل ساختاری عوامل موثر بر رشد پس از سانحه با میانجیگری ارزیابی مجدد شناختی و نشخوارهای ذهنی در بیماران مبتلا به سرطان منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (1400)
- کنش های اجرایی و فرا ظرفیت های شغلی در دانشجویان مبتلا و غیر مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (1400)
- صمیمت زناشویی: نقش تعیین کننده تمایزیافتگی خود و نیاز به امنیت در زنان متاهل غیر بالینی منتشر شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی (1399)
- بررسی آگاهی، نگرش و تمایل زعفران کاران به کاربرد تحقیقات زعفران منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های زعفران (1399)
- مقایسه درمان شناختی رفتاری و بازتاب درمانی در کاهش وزن و اضطراب در افراد مبتلا به چاقی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1399)
- کوریکولوم پنهان و نقش آن در آموزش علوم پزشکی: یک مقاله مروری (زیر پوست برنامه درسی) منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (1399)
- الگویابی معادلات ساختاری حساسیت اضطرابی، نظم جویی هیجانی و تاب آوری در پدیدآیی اختلالات افسردگی و استرس پس از سانحه آتش نشانان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی بالینی (1398)
- رواسازی و اعتباریابی مقیاس رفتار جنسی نرمال در کودکان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی بالینی (1398)
- بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تحول دیداری - فضایی در کودکان پیش از دبستان شهر مشهد منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1398)
- اثربخشی گروه درمانی چند خانوادهای مبتنی بر هدف بر رفتارهای مشکلدار نوجوانان منتشر شده در دوفصلنامه آسیب شناسی، مشاوره و غنی سازی خانواده (1398)
- همبستگی کانونی ادراکات والدینی با بهزیستی روانشناختی و اجتماعی در دانشجویان منتشر شده در مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت (1398)
- تبیین عوامل مؤثر بر رعایت اخلاق پژوهش دانشجویان و مقایسه سهم آنها در زیرگروههای مختلف آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی (1398)
- بررسی رابطه ناگویی هیجانی و تیپ شخصیتی D، با میانجی گری استرس ادراک شده بر میزان فشار خون بیماران قلبی منتشر شده در فصلنامه سنجش و پژوهش در مشاوره کاربردی (1398)
- اعتباریابی مقیاس توانایی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری (SDLI) منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس توافق استاد و دانشجو در دانشجویان علوم پزشکی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1398)
- روابط ساختاری ادراکات والدینی، نیازهای بنیادین روانی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1398)
- اثربخشی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر حافظه کاری و بازداری پاسخ دانش آموزان نارساخوان منتشر شده در مجله عصب روان شناسی (1398)
- شناسایی شایستگی های پژوهشی مورد نیاز و متناسب با دوره دوم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1398)
- پیامدهای روانشناختی-تحصیلی موسسات آموزشی کنکور: مطالعه ای مبتنی بر نظریه زمینه ای منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1397)
- ساخت و اعتبار یابی مقیاس شرم در دانشجویان دانشگاه های فردوسی و پیام نور مشهد منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1397)
- اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش علایم غم غربت، اضطراب و تنظیم هیجانی دانشجویان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1397)
- نقش تعدیل کننده جهت گیری مذهبی اسلامی در رابطه مسئولیت پذیری چند بعدی با شادکامی دینی متاهلین منتشر شده در دو فصلنامه دین و ارتباطات (1397)
- بررسی وضعیت بهره وری دانش در پژوهشکده های مستقر در دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در پژوهش نامه مدیریت تحول (1397)
- نقش میانجیگری جهت گیری هدفی در رابطه ی معنویت و خودکارآمدی با امیدواری دانشجویان: آزمون یک مدل ساختاری منتشر شده در مجله پژوهش در دین و سلامت (1397)
- ساختارعاملی مقیاس خودمختاری پژوهشی منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1397)
- Childbearing Motivation in Iranian Engaged Couples: A Structural Equation Model منتشر شده در مجله بین المللی کودکان (1397)
- Psychological Consequences of Breast Cancer in Iran: A Systematic review منتشر شده در مجله علوم پیشرفته زیست پزشکی (1397)
- Temperament and Prosocial Behavior: The Mediating Role of Prosocial Reasoning, Emotion Regulation, and Emotion Lability منتشر شده در مجله تمرین در روانشناسی بالینی (1397)
- پویش الزام های تحولی تعاملی در آموزش دانش آموزان با آسیب شنوایی : پژوهش موردی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1396)
- بررسی وضعیت ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از مطلوبیت مولفه های برنامه درسی در دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی (1396)
- نقش میانجی گرانه اهمال کاری تحصیلی و اضطراب امتحان در رابطه ی درماندگی آموخته شده با پیشرفت تحصیلی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1396)
- An Investigation of the Factor Structure and Validity of Responsible Participation of Couples in Childbearing Scale منتشر شده در مجله بین المللی پزشکی رضوی (1396)
- ارزیابی میزان هم خوانی برنامه های درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده دوره دوم ابتدایی در پرورش شایستگی های پژوهشی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1396)
- رابطه اسنادهای علی با اضطراب امتحان: نقش میانجی اهداف پیشرفت منتشر شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری (1396)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس ارزش تکلیف تحصیلی در میان دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه فردوسی مشهد منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1396)
- نقش میانجی گرایانه بی انگیزگی در رابطه باورهای انگیزشی، پیشرفت تحصیلی و فرسودگی تحصیلی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1396)
- ارائه مدل علی درگیری و خودمختاری پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: با نقش واسطه ای معنای تحصیلی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1396)
- Narcissistic Disturbances as the Bedrock of Difficulties in Emotional Regulation and Self-Destructive Behavior in Melancholic Patients: A Psychoanalytic Re-Evaluation of Narcissus Myth منتشر شده در مجله تمرین در روانشناسی بالینی (1396)
- نقش تعهد مذهبی و سبک دلبستگی بزرگسالان در کیفیت روابط زناشویی با میانجی گری متغیر سبک دلبستگی در زوج های تازه مزدوج منتشر شده در ماهنامه «علوم انسانی اسلامی» (1395)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس روحیه پژوهشی برای دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر مشهد منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1395)
- روا سازی مقیاس هیجان های معلم در مدارس ابتدایی شهر مشهد منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1395)
- نقش تیوری ذهن و همدلی در پیش بینی مشکلات رفتاری – هیجانی دانش آموزان خانواده های طلاق و عادی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1395)
- نقش ادراک از محیط یادگیری ساختن گرا بر مولفه های اهداف پیشرفت دانشجویان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1395)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس نیاز پژوهشی معلمان مقطع متوسطه شهر مشهد براساس نظریه خودتعیین گری منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1395)
- مولفه ها و نشانگرهای همکاری های علمی پژوهشگران: طراحی و تعیین ساختار عاملی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1395)
- نقش ویژگی های شخصیتی و شغلی معلمان در پیش بینی تعهد سازمانی آنان منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1395)
- آزمون روابط ساختاری بین خودکارآمدی پژوهشی، عوامل اجتماعی و محیط آموزشی - پژوهشی دانشگاه با عملکرد آموزشی- پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1395)
- تاملی در باب شان الگو در قلمرو طراحی برنامه درسی منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1394)
- ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه پردازش پس از رویداد در جمعیت دانشجویی منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1394)
- نقش کنش های اجرایی در تحول درک خطرات ترافیکی کودکان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1394)
- اعتباریابی مقدماتی مقیاس انگیزش پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1394)
- Design of psychometric assessment questionnaire to determine the causes of discomfort among patients admitted to the intensive care unit منتشر شده در مجله مراقبت مبتنی بر شواهد (1394)
- نقش راهکارهای کنترل شناختی هیجان در کیفیت زندگی بیماران سرطانی منتشر شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد (1394)
- رواسازی و انطباق یابی مقیاس خودباوری های مربوط به اضطراب اجتماعی (SBSA) منتشر شده در فصلنامه روانشناسی بالینی (1394)
- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ادراک دانش آموزان از محیط یادگیری سازنده گرای اجتماعی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1394)
- جایگاه پرورش خلاقیت در برنامه درسی قصد شده آموزش و پرورش دوره ابتدایی جمهوری اسلامی ایران: هست ها و باید ها منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1394)
- مقایسه انگیزش تحصیلی و کیفیت زندگی دانش آموزان پسر مشمول ارزشیابی توصیفی با ارزشیابی سنتی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1393)
- تبیین گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان بر اساس دیدگاه معرفت شناختی آنان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1393)
- اثربخشی بازی درمانی خانواده محور بر تعامل مادر- فرزند و میزان پرخاشگری کودکان پیش دبستانی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1393)
- ساخت و اعتبار یابی مقیاس نفوذ آرمانی مدیران منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1393)
- اثربخشی مهدهای قرآنی و مراکز پیش دبستانی عادی در پیشرفت مهارت های خود تنظیمی و خواندن دانش آموزان پایه اول دبستان منتشر شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی (1393)
- بررسی نقش ادراک دانشجویان تحصیلات تکمیلی از مولفه های برنامه درسی در پیش بینی میزان انگیزش پژوهشی آن ها منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1393)
- تاثیر آموزش خودتنظیمی بر حل مساله اجتماعی کودکان پیش دبستانی دختر و پسر منتشر شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری (1393)
- رابطه ادراکات کیفیت کلاسی دانش آموزان دختر با نگرش تحصیلی آنان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1393)
- بررسی نقش باورهای خود-کارآمدی و انتظار پژوهشی در علاقه مندی دانشجویان به پژوهش منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1393)
- ارزیابی الگوی نقش مولفه های ادراکات کیفیت کلاسی در مولفه های ناسازگاری دانش آموزان دختر دبیرستان های مشهد منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- ارزیابی الگوی نقش مولفه های ادراکات کیفیت کلاسی در مولفه های ناسازگاری دانش آموزان دختر دبیرستان های مشهد منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- آزمون مدل نقش میانجی گرانه ی خودتنظیمی در رابطه ی بین جو روانی اجتماعی کلاس و ناسازگاری کلاسی دانش آموزان دوره ی راهنمایی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- نقش باورهای امید و خوش بینی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی و علوم پزشکی مشهد منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1393)
- مقایسه تاثیر آموزش به روش یادگیری مشارکتی و سخنرانی بر باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1393)
- رابطه بین خودکارآمدی پژوهشی با عملکرد پژوهشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1393)
- اعتباریابی پرسشنامه استیگما در بیماران روان در بیمارستان ابن سینا مشهد منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران (1393)
- بررسی وضعیت سلامت روانی دانش آموزان دبستانی شهر مشهد منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1393)
- نقش سبک های شناختی، اهداف پیشرفت و خودکارآمدی ریاضی در پیشرفت ریاضی دانش آموزان دبیرستان های دولتی شهر مشهد منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1393)
- ارزیابی وضعیت نفوذ آرمانی مدیران در مجتمع های آموزشی صالح آباد منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1393)
- اثربخشی مشاوره گروهی راه حل محور بر سلامت عمومی دانش آموزان پسر تک سرپرست مقطع متوسطه منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1393)
- نقش ارضای نیازهای اساسی روان شناختی و باورهای شناختی در انگیزه درونی دانشجویان دورههای یادگیری الکترونیکی منتشر شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی (1392)
- نقش سبک رهبری تحولی مدیران در پیشبینی کارآفرینی اجتماعی کارکنان: مطالعه تطبیقی دانشگاههای دولتی با دانشگاههای غیردولتی مشهد منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1392)
- نقش ابعاد کمال گرایی و جهت گیری های هدف درپیش بینی خودتنظیمی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1392)
- ارزیابی محتوای برنامه درسی رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1392)
- جایگاه حل مسأله در تمرینهای کتابهای درسی علوم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1392)
- تأثیر کاربست الگوی جاناسن در یادگیری مبتنی بر مسأله بر نگرش، رضایت و یادگیری در برنامه های آموزش ضمن خدمت معلمان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1392)
- سبک مدیریت عبور از مانع و رابطه آن با اثربخشی سازمان منتشر شده در پژوهش نامه مدیریت تحول (1392)
- نقش خودتنظیمی در سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1392)
- بررسی ساختار عاملی جهت گیری های هدفی پیشرفت دانشجویان با تاکید بر جهت گیری دینی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1392)
- نقش محیط آموزشی- پژوهشی و عوامل اجتماعی دانشگاه در خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد منتشر شده در مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد (1392)
- تعیین نقش اهداف پیشرفت در میانجی گری رابطه ساختار ارزشیابی کلاسی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان: یک مطالعه توصیفی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1392)
- امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد بر اساس مدل بالدریج در دانشگاه فردوسی مشهد در سال ۱۳۹۰ منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1392)
- بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی-رفتاری در کاهش پرخاشگری مبتلایان به ضربه سر منتشر شده در فصلنامه روانشناسی سلامت (1392)
- بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه خودپنداره تحصیلی دانش-آموزان دبستانی شهر تهران منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1392)
- تاثیر آموزش خودتنظیمی بر حل مساله کودکان پیش دبستانی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1392)
- نقش شکاف بین اهمیت اهداف و آرزوها و شانس دست یابی به آن ها در شادکامی دانشجویان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1391)
- نقش اهداف پیشرفت در سلامت روان و مسائل سازشی دانشجویان منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1391)
- نقش کیفیت تدریس اساتید و مولفه های آن در توسعه تفکر انتقادی دانشجویان: فرصت ها و چالش های برنامه درسی در آموزش عالی منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1391)
- اعتباریابی مقیاس خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های علوم پزشکی و فردوسی مشهد منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1391)
- جهت گیری های برنامه درسی استادان: نقش جنسیت، مرتبه علمی و نحوه ارائه آموزش (مجازی، حضوری) در دانشگاه علوم پزشکی مشهد منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1391)
- مقایسه اثربخشی آموزش هوش هیجانی و راهبردهای یادگیری در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1390)
- تاثیر حرکات موزون ورزشی بر هوش عینی کودکان پیش دبستانی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره (1390)
- تاثیر تنظیم هیجانات و گرایش به کار به عنوان ارزش بر فرسودگی هیجانی کارکنان منتشر شده در فصلنامه چشم انداز مدیریت دولتی (1390)
- بررسی رابطه مولفه های ادراک والدین با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1388)
- نقش اهداف پیشرفت در مولفه های یادگیری خودتنظیمی منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1387)