سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات بین المللی خارج از کشور
- "The Role of Parenting Self-Efficacy and Parenting Styles on Self-Regulation Learning in Adolescent Girls of Tabriz", Elsevier BV, (2011), Vol 30, No : 1758-1760
- "Effect of Empowerment Program with and without Telenursing on Self-efficacy and Glycosylated Hemoglobin Index of Patients with Type-2 Diabetes: A Randomized Clinical Trial", Maad Rayan Publishing Company, (2021), Vol 10, No 1: 22-28
- "The Effectiveness of Mindfulness-based Cognitive Therapy on Academic Emotions and Academic Optimism of Procrastinating Students", Briefland, (2022), Vol 20, No 1:
مقالات کنفرانسهای داخلی
- پیشبینی پرخوابی دانش آموزان دوره دوم متوسطه: نقش اضطراب کرونا و اعتیاد به اینترنت ارائه شده در دومین همایش ملی روان درمانی ایران (1402)
- پیش بینی کم خوابی دانش آموزان متوسطه: نقش اضطراب کرونا و اعتیاد به اینترنت ارائه شده در دومین همایش ملی روان درمانی ایران (1402)
- The Mediating Role of Academic Resilience in the Relationship between Academic Stress and Academic Burnout in Collegiate Students of Foreign Languages ارائه شده در هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی (1402)
- اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر اهمالکاری تحصیلی دانش آموزان نخبه ورزشی ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی (1401)
- پیش بینی اهداف پیشرفت تحصیلی بر اساس انعطاف پذیری شناختی، اجتناب تجربی و تحمل پریشانی دانش آموزان متوسطه دوم ارائه شده در دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان (1401)
- رابطه عملکرد خانواده و سبک دلبستگی با احساس تنهایی دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول شهرستان سراب ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری (1398)
- بررسی رابطه ابعاد کمال گرایی و مقابله تحصیلی با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در دومین همایش ملی آسیب های اجتماعی (1398)
- نقش مولفه های باورهای انگیزشی درونی وبیرونی در مهارت های تحصیلی خواندن، ریاضی و تفکر انتقادی دانش آموزان ارائه شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی (1398)
- آموزش کارکردهای اجرایی گرم به دانش آموزان در مدارس عادی :طراحی بسته آموزشی ارائه شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی (1398)
- بررسی رابطه کفایت اجتماعی هیجانی معلم با هیجان های منفی تحصیلی دانش آموزان شهر تبریز ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات روانشناسی (1398)
- تاثیر آموزش مهارتهای هیجانی و اجتماعی بر کاهش اعتیادپذیری دانش آموزان تبریز ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی (1396)
- رابطه دلبستگی به مدرسه و نظریه ذهن با پرخاشگری نوجوانان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان بستان اباد ارائه شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی (1396)
- بررسی تاثیر آموزش برنامه SEL بر مولفه های بهزیستی ذهنی در دانش آموزان پسردوره متوسطه ارائه شده در کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت (1396)
- بررسی رابطه بین برداشت ذهنی از سودمندی و سهولت استفاده از فناوری اطالعات و میزان بهره گیری از آن توسط معلمان ابتدایی مدارس هوشمند تبریز ارائه شده در کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت (1396)
- بررسی رابطه سه مؤلفه هوش معنوی با میزان امید به زندگی در بیماران قلبی -عروقی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی (1395)
- تأثیر روش شش کلاه تفکر بر خلاقیت دانش آموزان پسر پایه سوم راهنمایی مدارس استعداد های درخشان شهر تبریز ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی (1394)
- نقش خودکارآمدی، ارزش تکلیف و جهت گیری هدف در پیش بینی هیجان های تحصیلی ریاضی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری (1394)
- بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه جنگ طلبی 44 سوالی مک کانکی ارائه شده در کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی (1394)
- تأثیر روش شش کلاه تفکر بر خلاقیت دانش آموزان دختر پایه سوم راهنمایی مدارس استعداد های درخشان شهر تبریز ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه (1394)
- بررسی رابطه اسنادهای علی و مقابله مذهبی با فرسودگی تحصیلیدانشجویان ارشد دانشگاه آزاد واحد تبریز ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی (1394)
- بررسی رابطه بین تعلق به مدرسه و اختلالات عملکردی در مدرسه ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی (1394)
- نقش اکتساب همزمان و متوالی زبان دوم در حیطه ی مشکلات یاگیری ریاضی (مفاهیم، عملیات و کاربردها) در دانش آموزان ابتدایی شهر تبریز ارائه شده در همایش ملی دوزبانگی (چالشها و راهکارها) (1391)
- نقش اکتساب همزمان و متوالی زبان دوم در بروز خطاهای دیکته نویسی دانش آموزان ابتدایی شهر تبریز ارائه شده در همایش ملی دوزبانگی (چالشها و راهکارها) (1391)
- نقش اکتساب همزمان و متوالی زبان دوم در حیطه های تحصیلی و تحولی مشکل خواندن دانش آموزان ابتدایی شهر تبریز ارائه شده در همایش ملی دوزبانگی (چالشها و راهکارها) (1391)
- تأثیر آموزش راهبردهای شناختی بر خودکارآمدی دانش آموزان دختر دارای پیشرفت تحصیلی پائین ریاضی شهرستان جلفا ارائه شده در اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت (1390)
- رابطه احساس خودکارآمدی سلامت و سبک زندگی ارتقا سلامت دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز ارائه شده در اولین همایش کشوری دانشجویی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت (1389)
- تاثیر آموزش ابرازوجود (ایفای نقش و ارائه متن) بر بهداشت روانی، اضطراب اجتماعی، ابراز وجود و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش کشوری دانشجویی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت (1389)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- اثربخشی برنامه پذیرش و تعهد بر اضطراب اجتماعی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال لکنت زبان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1402)
- اثربخشی آموزش خودتنظیمی هیجانی بر کاهش قلدری دانش آموزان پسر مدارس دوره دوم متوسطه منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1402)
- تدوین بستهی آموزشی تربیت مثبت مدرسه محور و اثربخشی آن بر بهزیستی ذهنی دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1402)
- اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1402)
- سنتزپژوهی شناسایی مولفه های برنامه درسی چندفرهنگی منتشر شده در فصلنامه جامعه پژوهی فرهنگی (1402)
- اثربخشی برنامه درسی مبتنی بر تعلیم وتربیت مثبت بر انگیزش تحصیلی، اشتیاق تحصیلی و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1402)
- اثربخشی برنامه تلفیقی تغییر ذهنیت- انگیزشی بر احساس تعلق به مدرسه و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دختر قلدر منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1402)
- نقش امیدواری، شفقت به خود، و تاب آوری والدینی در پیش بینی پیوند با مدرسه دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری ویژه منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1402)
- مقایسه اثربخشی آموزش مشغولیت تحصیلی و مداخله مبتنی بر تغییر ذهنیت دوئیک بر بهزیستی تحصیلی و کیفیت زندگی در مدرسه در دانش آموزان دوم متوسطه منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1402)
- اثربخشی برنامه آموزشی تاب آوری تحصیلی بر خودکارآمدی تحصیلی و ساختار انگیزشی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه منتشر شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری (1402)
- رابطه بهزیستی روان شناختی و سرزندگی تحصیلی با ادراک دانش آموزان از محیط کلاس منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1401)
- نقش تربیتی والدین در جذب فرزندان به مسجد منتشر شده در فصلنامه مطالعات کاربردی در علوم اجتماعی و جامعه شناسی (1401)
- طراحی برنامه آموزش فرزندپروری برای والدین دارای کودکان با اختلال ویژه یادگیری (با آسیب خواندن): رویکردی سنتزپژوهانه منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1401)
- پیش بینی رفتارهای یادگیری بر اساس متغیرهای انگیزشی ثبات قدم، خود انضباطی و اشتیاق تحصیلی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1401)
- اثربخشی آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل رفتار درمانی دیالکتیک، براضطراب، افسردگی و خشم همسران جانبازان منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1401)
- بررسی تاب آوری روانی و اجتماعی با اضطراب کرونایی در بین اعضای دانشگاه تبریز منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1401)
- پیش بینی فرسودگی تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز براساس راهبردهای تنظیم هیجانی و استرس تحصیلی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1401)
- اثربخشی قصه خوانی دیالکتیکی بر بهبود خلاقیت دانش آموزان ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1401)
- نقش عملکرد خانواده و جو روانی اجتماعی کلاس در پیش بینی شفقت به خود نوجوانان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1401)
- مطالعه مروری نظامند برنامه های پیشگیری هیجان مدار در مدرسه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1401)
- مقایسه ناگویی خلقی، شفقت به خود و کمک طلبی تحصیلی در بین دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه و عادی منتشر شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری (1401)
- مقایسه اثربخشی آموزش مشغولیت تحصیلی و مداخله مبتنی بر تغییر ذهنیت دوئیک بر سبک زندگی سلامت محور تحصیلی در دانش آموزان دوم متوسطه منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان (1401)
- پیش بینی اهداف پیشرفت تحصیلی بر اساس انعطاف پذیری شناختی، اجتناب تجربی و تحمل پریشانی دانش آموزان متوسطه دوم منتشر شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش (1401)
- فراتحلیل اثربخشی آموزش شناختی مبتنی برحافظه فعال بر بهبود کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال یادگیری ویژه با نارسایی ریاضی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1401)
- اثربخشی برنامه آموزش بخشایشگری بر شفقت به خود در دانش آموزان قربانی قلدری منتشر شده در مجله علمی پژوهان (1400)
- اثربخشی آموزش بخشایشگری بر افزایش بهزیستی تحصیلی در دانش آموزان قربانی قلدری منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1400)
- تاثیر آموزش بخشایش گری در مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی بر اصلاح روابط والد – کودک منتشر شده در پژوهشنامه روانشناسی مثبت (1400)
- اثربخشی والدگری ذهن آگاهانه بر اضطراب کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1400)
- شفقت به خود و بهزیستی تحصیلی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه وعادی منتشر شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری (1400)
- تاثیر خوش بینی و قدردانی صفتی در تاب آوری دانشجویان: نقش واسطه ای قدردانی از خداوند منتشر شده در مجله پژوهش در دین و سلامت (1400)
- نقش سازه های بخشش و نوع دوستی در پیش بینی بهزیستی روان شناختی: پژوهشی در حوزه نارسایی های ذهنی و تحولی منتشر شده در فصلنامه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور (1400)
- طراحی مدل عوامل عاطفی موثر بر مشارکت معلمان ابتدایی در دوره های آموزش ضمن خدمت منتشر شده در فصلنامه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور (1400)
- تاثیرآموزش برنامه یادگیری اجتماعی – هیجانی جامع بر آگاهی اجتماعی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1400)
- اثربخشی قصه گویی دیالکتیکی بر مهارت پرسشگری دانش آموزان ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1400)
- بررسی و مقایسه سطح استدلال اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی آجا با پرستاران شاغل در یکی از بیمارستانهای منتخب وابسته منتشر شده در فصلنامه علوم مراقبتی نظامی (1399)
- تأثیر آموزش مهارتهای هیجانی و اجتماعی بر کاهش اعتیادپذیری دانشآموزان مدارس دوره متوسطه شاهد (فرزندان ایثارگران، جانبازان و کارکنان نظامی) تبریز منتشر شده در فصلنامه روانشناسی نظامی (1399)
- تحلیل برنامه درسی علوم تجربی پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی براساس سبک های یادگیری منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1399)
- شناسایی و مقایسه سبک های یادگیری بر اساس جنسیت، موضوع درسی، و پایه تحصیلی با تاکید بر روش تحلیل خوشه ای منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1399)
- تاثیر الگوی آموزش مدیریت والدین بر کاهش قلدری و بهبود تنظیم شناختی هیجان دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1399)
- تاثیر آموزش به شیوه افسانه زدایی علمی بر تفکر انتقادی تحلیلی دانش آموزان با توجه به اهداف پیشرفت اجتماعی منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1399)
- بررسی تاثیر برنامه یادگیری اجتماعی- هیجانی بر بهبود پیشرفت تحصیلی و کاهش اختلالات رفتاری در افراد مبتلا به اختلال سلوک منتشر شده در نشریه روان پرستاری (1399)
- اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر ظرفیت حافظه کاری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص منتشر شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری (1399)
- اثربخشی بسته آموزش ویژگی های زندگی اسلامی بر تاب آوری دانشجویان منتشر شده در مجله پژوهش در دین و سلامت (1399)
- اثربخشی برنامه والدگری ذهن آگاهانه بر خودتنظیمی هیجانی کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1399)
- مطالعه نیمرخ های شایستگی روانی – اجتماعی دانش آموزان حاشیه شهر سقز و تفاوت آنها بر مبنای رضایت از مدرسه: رویکرد مبتنی بر شخص منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1399)
- ویژگی های روان سنجی پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان در نمونه دانش آموزان نوجوان شهر ارومیه منتشر شده در دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت (1399)
- تاثیر الگوی طراحی آموزشی بایبی بر خلاقیت دانش آموزان پایه ششم منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1398)
- اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان پسران دانش آموز قلدر منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1398)
- اثربخشی آموزش برنامه یادگیری اجتماعی- هیجانی کودکان قوی بر احساس تعلق به مدرسه دانشآموزان مقطع ابتدایی مناطق برخوردار و محروم شهر همدان منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1398)
- تاثیر رویکرد راه حل محور بر انگیزش تحصیلی در بین کودکان دارای اختلال یادگیری ویژه منتشر شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری (1398)
- اثربخشی مداخلات روانشناسی مثبت گرای مبتنی بر مدرسه بر سطوح اجتماعی و رفتاری بهزیستی تحصیلی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- تاثیر روش وارونه(معکوس) بر ماهیت علم و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم در درس زیست شناسی شهر تبریز منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- مقایسه اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی کودکان قوی بر شایستگی اجتماعی-هیجانی، تاب آوری تحصیلی و احساس تعلق به مدرسه دانشآموزان مقطع ابتدایی مناطق برخوردار و محروم شهر همدان منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- بررسی ابعاد و آثار کرامت انسان از دیدگاه امام رضا (علیهالسلام) و مکاتب روانشناسی منتشر شده در فصلنامه فرهنگ رضوی (1398)
- اثر بخشی ترکیب مداخله های رفتاری و بازسازی شناختی بر اضطراب امتحان دانش آ موزان منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1398)
- طراحی الگوی مناسب پرسش و پاسخ در درس علوم تجربی و بررسی اثربخشی آن بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1398)
- اثربخشی آموزش راهبردهای خودگردان فراشناختی بر مولفه های تعلل ورزی تحصیلی و هیجانات منفی تحصیلی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1398)
- نقش سبک های فرزند پروری ادراک شده و اختلال شخصیت مرزی در قلدری سایبری: نقش میانجی همدلی منتشر شده در مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت (1397)
- پیش بینی خلاقیت دانش آموزان بر مبنای عملکردهای اجرایی مغز منتشر شده در مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت (1397)
- تاثیر الگوی طراحی آموزشی بایبی یا (5E) بر تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ششم منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1397)
- تاثیر آموزش مهارتهای مثبتاندیشی با تکیه بر منابع معنوی و اعتقادات دینی اسلامی در تابآوری و بهزیستی روانشناختی مادران دارای فرزند اوتیسم منتشر شده در فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی (1397)
- بررسی تطبیقی رابطه هوش فرهنگی و هیجانی با گرایش به ارزش های دموکراتیک در میان شهروندان شهر ارومیه منتشر شده در فصلنامه جامعه پژوهی فرهنگی (1397)
- آموزش شوخ طبعی به معلم و تاثیر آن بر فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان منتشر شده در پژوهشنامه روانشناسی مثبت (1397)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی تربیت مثبت مدرسه محور ویژه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه مطالعات پیش دبستان و دبستان (1397)
- اثربخشی برنامه ی تلفیقی آموزش مهار اضطراب بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه مطالعات پیش دبستان و دبستان (1397)
- تاثیر مداخلات شناختی مبتنی بر حافظه کاری بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص خواندن منتشر شده در نشریه پرستاری کودکان (1397)
- تاثیر برنامه یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی – اجتماعی و رضایت از مدرسه دانش آموزان پسر پنجم ابتدایی شهرستان سقز منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1397)
- تاثیر آموزش برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی جامع بر خودآگاهی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی۱ منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1397)
- سهم مولفه های کیفیت تجارب یادگیری در پیش بینی کیفیت زندگی کلاسی منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1397)
- بررسی اثربخشی الگوی آموزشی پرسش و پاسخ در درس مطالعات اجتماعی پایه پنجم بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی دانش آموزان منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1397)
- طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر پرسش و پاسخ برای درس مطالعات اجتماعی و بررسی اثربخشی آن بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1396)
- مقایسه اثربخشی روش های تدریس یادگیری مبتنی بر مسئله و سخنرانی بر هیجانهای پیشرفت تحصیلی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1396)
- طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر پرسش و پاسخ برای درس مطالعات اجتماعی و بررسی اثربخشی آن بر درک مفاهیم و تفکر انتقادی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی (1396)
- رابطه باورهای ضمنی هوش و جهت گیری اهداف پیشرفت با تعلل ورزی تحصیلی دانشجویان دانشگاه تبریز منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- اثربخشی آموزش کفایت اجتماعی مبتنی بر مدل فلنر بر سازگاری اجتماعی دانشآموزان قربانی قلدری با توجه به نوع جهت گیری اهداف اجتماعی منتشر شده در فصلنامه مطالعات روان شناسی بالینی (1395)
- Effect of the Penn Resiliency Program on student with emotional problems منتشر شده در مجله بین المللی پژوهش روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- رابطه عوامل مختلف انگیزشی با بی تصمیمی شغلی دانشجویاندانشگاه تبریز منتشر شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی (1395)
- اثربخشی آموزش کفایت اجتماعی مبتنی بر مدل فلنر بر تاب آوری و میزان قربانی شدن دانش آموزان قربانی قلدری * منتشر شده در فصلنامه پژوهشهای مشاوره (1395)
- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سنجش گرایش به ارزش های دموکراتیک در بین شهر وندان منتشر شده در دوفصلنامه جامعه شناسی اقتصادی و توسعه (1395)
- اثربخشی آموزش جرات ورزی بر بهبودکیفیت زندگی نوجوانان دختر قربانی خشونت منتشر شده در فصلنامه زن و مطالعات خانواده (1395)
- تاثیر برنامه تلفیقی یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی - اجتماعی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1395)
- اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید در کاهش میزان قربانی شدن ناشی از قلدری دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1394)
- رابطه کمال گرایی، وسواس – بی اختیاری اعمال و ویژگی های شخصیتی با تعلل ورزی دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1394)
- تاثیر اجرای برنامه فلسفه برای کودکان بر رشد هوش اخلاقی دانشآموزان دختر منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1394)
- نقش خودکارآمدی، ارزش تکلیف و جهت گیری هدف در پیشبینی هیجان های تحصیلی ریاضی منتشر شده در فصلنامه آموزش پژوهی (1394)
- آیا ذهن خوانی به واسطه ی نوع دیدگاه دیگران محدود می شود؟ منتشر شده در دوفصلنامه شناخت اجتماعی (1394)
- پیش بینی مهارت های مدیریت زمان انجام تکالیف درسی بر اساس مدل کوپر در دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول تبریز منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1394)
- تأثیر آموزش فن شش کلاه تفکر دوبونو بر گرایش تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1393)
- نقش ابعاد مختلف انگیزشی مدیریت زمان بر خلاقیت دانشجویان دانشگاه تبریز منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1393)
- مدل پیشبینی رضایت و پیشرفت تحصیلی از طریق کمال گرایی دو بعدی و اهداف پیشرفت در دانش آموزان مقطع دبیرستان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1393)
- رابطه نظریه های ضمنی هوش و باورهای معرفت شناختی با جهت گیری هدف پیشرفت دانشجویان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1393)
- تاثیر آموزش مستقیم مهارت های تفکر بر تفکر نقادانه دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1393)
- تاثیر جهت گیری های مذهبی و روش های مقابله مذهبی بر اعتیادپذیری دانشجویان دانشگاه تبریز منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1393)
- بررسی رابطه بین مسئولیت پذیری اجتماعی و نگرشهای مثبت درباره تعلیم و تربیت با هدفگرایی تبحری در دانش آموزان دختر سال اول دبیرستانهای گرگان منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1393)
- تأثیر روش ایده جویی (اسکمپر) بر تفکر خلاق دانشجویان دختر رشته های فنی و مهندسی منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1392)
- تاثیر آموزش راهبرد «پرسشگری متقابل هدایت شده در گروه همتایان» بر تفکر انتقادی دانش آموزان دختر پایه سوم راهنمایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1392)
- اثربخشی آموزش راهبردی تفکر بر پرسشگری دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی شهر سنندج منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1392)
- اثربخشی آموزش راهبردی تفکر بر تفکر انتقادی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1392)
- ساختار عاملی پرسشنامه فرسودگی تحصیلی با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی در دانش آموزان متوسطه منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1391)
- بررسی رابطه عوامل شخصیتی و رضایت شغلی کارکنان بانک سپه شهر تبریز منتشر شده در فصلنامه مدیریت بهره وری (1391)
- ارزیابی کیفیت برنامه درسی رشته تکنولوژی آموزشی منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1391)
- رابطه بین جهت گیری مذهبی درونی و رفتار های سلامت جسمی، روانی و معنوی و نقش واسطه ای ارزیابی چالش برانگیز بودن منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1391)
- بررسی تحلیل عاملی تاییدی و همسانی درونی مقیاس ارتباط و پیوستگی با طبیعت در دانشجویان (مقیاسی در حوزه ی جامعه شناسی و روان شناسی محیط زیست) منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی کاربردی (1390)
- توانایی های شناختی و ویژگی های شخصیتی به عنوان پیش بینی کننده تفکر انتقادی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1390)
- تیپ های انگیزش یادگیری دانشجویان دانشگاه تبریز: مقایسه ی عملکرد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1390)
- مقایسه جهت گیری هدف پیشرفت و بازده های شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر مدارس راهنمایی نمونه و عادی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1389)
- رابطه اهداف پیشرفت اجتماعی و مهارت های ارتباط میان فردی در دانشجویان دانشگاه تبریز منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1389)
- پیش بینی جهت گیری انگیزش هدف چیرگی: نقش عوامل مربوط به ادراک از ساختار کلاس درس منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1389)
- اهداف پیشرفت دانش آموزان ناشنوا: تحلیل مبتنی بر شخص منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1388)
- بررسی مهارت تفکر انتقادی دانشجومعلمان مراکز تربیت معلم تبریز منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1386)
- بررسی ماهیت انسان از دیدگاه مکاتب روان شناسی و قرآن کریم منتشر شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی (1385)