سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات بین المللی خارج از کشور
- "The effect of instructional analogies in interaction with logical thinking ability on achievement and attitude toward chemistry", Royal Society of Chemistry (RSC), (2013), Vol 14, No 4: 566-575
- "Mediating Role of Cognitive Emotion Regulation Strategies on the Relationship between the Attachment Styles and Emotional Problems: A Path Analysis", Kowsar Medical Institute, (2016), Vol In Press, No In Press:
- "The influence of children’s mathematical competence on performance in mental number line, time knowledge and time perception", Springer Science and Business Media LLC, (2020), Vol 85, No 5: 2023-2035
- "Development and Validation of a New Instrument for Screening Bullies and Victims in Classrooms", SAGE Publications, (2019), Vol 36, No 19-20: 9460-9483
مقالات کنفرانسهای داخلی
- بررسی رابطه بین بهزیستی معنوی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه تبریز ارائه شده در هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی (1402)
- نقش نشانه های اختلال شخصیت مرزی در قلدری سایبری دانش آموزان پایه یازدهم شهر تبریز ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری (1402)
- پیش بینی تقلب در دانشجویان کارشناسی بر اساس مولفه های انگیزش تحصیلی و هویت اخلاقی ارائه شده در پنجمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران (1401)
- اثربخشی طرحواره درمانی بر بهبود طرحواره های ناسازگار اولیه دردانش آموزان دختر قربانی ارائه شده در اولین همایش ملی روانشناسی و کیفیت زندگی (1401)
- بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر بهبود خودپنداره نوجوانان دختر قربانی ارائه شده در سومین همایش ملی آسیب شناسی روانی (1401)
- تاثیر هنر سفالگری بر میزان خلاقیت دانش آموز ان ابتدایی ارائه شده در اولین همایش ملی روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره (1401)
- اثربخشی آموزش فرزند پروری مثبت به مادران بر کاهش رفتارهای خودزنی و افکار خودکشی دانش آموزان دختر ارائه شده در اولین همایش ملی روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره (1401)
- پیش بینی خودباوری زنان شاغل و غیر شاغل بر اساس عوامل روانی-اجتماعی با استفاده از تابع تشخیص ارائه شده در اولین همایش ملی روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره (1401)
- اثربخشی طرحواره درمانی بر طرحواره های ناسازگار و کاهش نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای نوجوانان دختر ارائه شده در نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1400)
- رابطه ی بین حمایت اجتماعی دانش آموزان با الگوهای رفتاری قلدری آنان ارائه شده در ششمین همایش بینالمللی روانشناسی مدرسه (1399)
- مقایسه نیمرخ روانی-تحصیلی در دانش آموزان قلدر و عادی دبیرستانی شهرستان تبریز ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی (1398)
- نقش خود کارآمدی تحصیلی، پیشرفت تحصیلی و ابعاد شخصیتی در پیش بینی قربانی شدن دانش آموزان دبیرستانی ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی (1398)
- بررسی رابطه بین میزان خلاقیت و سبکهای یادگیری دانشجویان دانشگاه تبریز ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی (1397)
- پیش بینی بهزیستی روانشناختی براساس ابعاد اعتقادات دینی و جهت گیری مذهبی در معلمان ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی (1397)
- اثربخشی آموزش CHOICE THEORY در کلاس درس بر انگیزه پیشرفت و تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی و آموزش و پرورش (1397)
- اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن اگاهی بر بهبود مهارت های ارتباطی دانش آموزان دختر مدارس شبانه روزی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی فرهنگ، آسیب شناسی روانی و تربیت (1396)
- بررسی تاثیر آموزش برنامه SEL بر مولفه های بهزیستی ذهنی در دانش آموزان پسردوره متوسطه ارائه شده در کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت (1396)
- نقش کمالگرایی بر اضطراب امتحان با واسطه تعلل ورزی تحصیلی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران (1395)
- پیش بینی بهزیستی شخصی دانش آموزان ابتدایی بر اساس تنیدگی والدینی مادران ارائه شده در کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم (1395)
- How Intellectual Capital Affects a Firm’s Performance ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیریت و اقتصاد جهانی (1395)
- بررسی میزان شیوع رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان دوره متوسطه و عوامل جمعیت شناختی مرتبط ارائه شده در کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی (1394)
- رابطه سبکهای دلبستگی والدین و همسالان با جدایی روانشناختی دانشجویان جدید الورود ارائه شده در اولین همایش خانواده، دانشجو، دانشگاه (1388)
- رابطه سبکهای دلبستگی پدرومادر باسازگاری هیجانی رفتاری و اجتماعی دانشجویان جدید الورود ارائه شده در اولین همایش خانواده، دانشجو، دانشگاه (1388)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- فراتحلیل اثربخشی تحریک الکتریکی مغز بر حافظه افراد دارای ناتوانی یادگیری منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان (1402)
- اثربخشی برنامه پذیرش و تعهد بر اضطراب اجتماعی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال لکنت زبان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1402)
- تدوین بستهی آموزشی تربیت مثبت مدرسه محور و اثربخشی آن بر بهزیستی ذهنی دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1402)
- اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1402)
- اثربخشی قصه درمانی بر پرخاشگری، اضطراب و ترس اجتماعی کودکان دارای اختلال نافرمانی مقابله ای با پیگیری یک ماهه منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1402)
- مقایسه اثربخشی مدل ۵E و مدل گانیه بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه در سال ۱۳۹۸ منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1402)
- اثربخشی برنامه تلفیقی تغییر ذهنیت- انگیزشی بر احساس تعلق به مدرسه و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دختر قلدر منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1402)
- فراتحلیل اثربخشی مداخلات تحریک الکتریکی فراجمجمه ای بر کارکردهای اجرایی و عملکرد ریاضی کودکان دارای اختلال یادگیری ویژه منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1402)
- واکاوی تجربه زیسته دانشجویان ناسازگار از ابعاد ناسازگاری در دانشگاه: پژوهش کیفی پدیدارشناسی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1401)
- تاثیرآموزش انگیزش و استدلال اخلاقی بر قلدری نوجوانان منتشر شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی پلیس (1401)
- طراحی برنامه آموزش فرزندپروری برای والدین دارای کودکان با اختلال ویژه یادگیری (با آسیب خواندن): رویکردی سنتزپژوهانه منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1401)
- اثربخشی برنامه مداخله ای مبتنی بر سیستم های یادگیری چندگانه بر عملکرد خواندن و افزایش علاقه به خواندن در دانش آموزان نارساخوان منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1401)
- طراحی و اعتباریابی برنامه مداخله مبتنی بر سیستم های یادگیری چندگانه برای دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص با نارسایی در خواندن: مطالعه فراترکیب منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1401)
- مطالعه ویژگی های روانسنجی پرسشنامه شایستگی هیجانی-اجتماعی (ESCQ) در یک گروه غیر بالینی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1401)
- اثربخشی قصه خوانی دیالکتیکی بر بهبود خلاقیت دانش آموزان ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1401)
- فراتحلیل اثربخشی آموزش شناختی مبتنی برحافظه فعال بر بهبود کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال یادگیری ویژه با نارسایی ریاضی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1401)
- رابطه ثبات قدم، سرسختی روان شناختی و تاب آوری با درگیری تحصیلی دانشجویان: ارائه مدل تحلیل مسیر منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1401)
- بررسی انتقادی نظریه های یادگیری از منظر کاربرد آن ها در عصر دیجیتال منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1401)
- بررسی تطبیقی ویژگی های انسان سالم و ناسالم در نظریه شخصیت جرج کلی با آرای مستتر در متون اسلامی و اشعار مولانا و فردوسی منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1401)
- روانشناسی آموزش و یادگیری در عصر دیجیتال منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1401)
- اثربخشی تدریس معکوس بر اضطراب ریاضی و عملکرد ریاضی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان مرند منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1400)
- بررسی نقش امواج مغزی در تمایزگذاری کودکان مبتلا به بیماری های انگلی روده ای و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی در شهرستان کرج منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1400)
- تبیین فرایند پشت کنکوری داوطلبان آزمون سراسری براساس نظریه زمینه ای منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1400)
- اثربخشی مداخله ی مبتنی بر شفقت بر خودانتقادی و افسردگی متقاضیان پشت کنکور منتشر شده در مجله دانشکده علوم پزشکی نیشابور (1400)
- مقایسه اثربخشی الگوی آموزشی بایبی و گانیه بر تفکر نقادانه و خلاق دانش آموزان منتشر شده در نشریه آموزش پرستاری (1400)
- اثربخشی والدگری ذهن آگاهانه بر اضطراب کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1400)
- اثربخشی مداخله مبتنی بر روانشناسی مثبت بر رضایت زناشویی زنان آسیب دیده از خیانت منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1400)
- اثربخشی آموزش روش مونته سوری بر کارکردهای عصب - روان شناختی دانش آموزان مبتلا به اختلال های یادگیری غیرکلامی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1400)
- اثربخشی روش های یاددهی-یادگیری مبتنی بر مغز بربهبود شرایط زمینه ای و انگیزشی یادگیری زبان انگلیسی منتشر شده در فصلنامه چشم انداز برنامه درسی و آموزش (1400)
- رابطه ثبات قدم، سرسختی روان شناختی و تاب آوری با درگیری تحصیلی دانشجویان: ارائه مدل تحلیل مسیر منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1400)
- اثربخشی قصه گویی دیالکتیکی بر مهارت پرسشگری دانش آموزان ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1400)
- مقایسه نیمرخ روانی - تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی قلدر و عادی: بررسی قلدری، ویژگی های شخصیتی، خود کارآمدی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی منتشر شده در فصلنامه مطالعات و تحقیقات در علوم رفتاری (1400)
- Effectiveness of Bioenergy Economy Intervention on Self-compassion,, Self-efficacy and Weight Loss in Women with Obesity منتشر شده در مجله ایرانی روانشناسی سلامت (1400)
- اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی هیجانی بر انگیزش و خودکارآمدی تحصیلی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1399)
- اثربخشی بازیدرمانی والد - کودک بر پرخاشگری، اضطراب، و ترس اجتماعی کودکان دچار اختلال نافرمانی مقابلهای منتشر شده در دوفصلنامه روانشناسی فرهنگی (1399)
- اثر القای هیجان بر کارکرد حل مسئله خلاقانه در نمونه منتخب کارکنان وظیفه آجا منتشر شده در فصلنامه علوم پیراپزشکی و بهداشت نظامی (1399)
- زمان واکنش در حل مسئله خلاقانه و نقش هیجان بر آن در کارکنان وظیفه یک دانشگاه نظامی منتشر شده در فصلنامه علوم مراقبتی نظامی (1399)
- تاثیر الگوی آموزش مدیریت والدین بر کاهش قلدری و بهبود تنظیم شناختی هیجان دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1399)
- جایگاه برنامه مبتنی بر هوش های چندگانه در کتب درسی دوره اول ابتدایی براساس مولفه های هوش های چندگانه منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1399)
- اثربخشی برنامه والدگری ذهن آگاهانه بر خودتنظیمی هیجانی کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی منتشر شده در فصلنامه کودکان استثنایی (1399)
- اثربخشی آموزش فنون ذهن آگاهی بر بهزیستی روان شناختی با نقش تعدیلی اهداف پیشرفت اجتماعی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1399)
- نقش مولفه های دشواری تنظیم هیجان در پیش بینی اهمال کاری تحصیلی منتشر شده در ماهنامه دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی (1399)
- بررسی رابطه متقابل بین بازارهای مالی و بازارمسکن منتشر شده در مهندسی مالی و مدیریت اوراق بهادار (1398)
- تبیین اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه: یک مطالعه نظریه زمینه ای منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1398)
- تاثیر کلاس جورچین معکوس بر عملکرد تحصیلی و اضطراب آمار دانشجویان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1398)
- تأثیرآموزش «فلسفه برای کودکان» بر تابآوری دانشآموزان ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1398)
- تأثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر بهزیستی ذهنی دانش آموزان منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1398)
- رابطه هیجان های تحصیلی دانش آموزان، معلمان و والدین با عملکرد تحصیلی درس علوم منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1398)
- اثربخشی مداخلات روانشناسی مثبت گرای مبتنی بر مدرسه بر سطوح اجتماعی و رفتاری بهزیستی تحصیلی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- تحلیل محتوای کتاب های درسی هدیه های آسمان دوره ابتدایی براساس مولفه های هوش های چندگانه : روش آنتروپی شانون منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات اسلام و روانشناسی (1397)
- اثربخشی نقشه مفهومی در آموزش مفاهیم ریاضی و خودپنداره ریاضی دانش آموزان ابتدایی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1397)
- تاثیر آموزش مهارتهای مثبتاندیشی با تکیه بر منابع معنوی و اعتقادات دینی اسلامی در تابآوری و بهزیستی روانشناختی مادران دارای فرزند اوتیسم منتشر شده در فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی (1397)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی تربیت مثبت مدرسه محور ویژه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه مطالعات پیش دبستان و دبستان (1397)
- تاثیر درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کنش های اجرایی مغز و یادگیری هیجانی اجتماعی دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1397)
- اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر خود تنظیمی، ذهن آگاهی و مدیریت زمان بر کاهش تعلل ورزی و افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1397)
- پیش بینی بهزیستی روانشناختی براساس ابعاد اعتقادات دینی و جهت گیری مذهبی در معلمان منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1397)
- اثربخشی تلفیقی راهبردهای خودنظارتی و سکوسازی فراشناختی بر درک مطلب و انگیزش خواندن دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1397)
- محاسبه اندازه اثر در طرح های تک آزمودنی با استفاده از روش های ناهمپوش منتشر شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی (1397)
- تحلیل نیمرخ انگیزشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی بر اساس دیدگاه خود تعیین گری منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1396)
- مقایسه اثربخشی روش های تدریس یادگیری مبتنی بر مسئله و سخنرانی بر هیجانهای پیشرفت تحصیلی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1396)
- درک و نگرش معلمان سرگروه نسبت به درس کار و فناوری (مطالعه موردی) منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1396)
- تاثیر نمایش عروسکی در کاهش فوبی خاص دانش آموزان ابتدایی شهر تبریز منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1396)
- پیشبینی تعللورزی تحصیلی بر اساس سبکهای عاطفی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی (1395)
- Effect of the Penn Resiliency Program on student with emotional problems منتشر شده در مجله بین المللی پژوهش روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- ارزیابی چند خط پایه از نقاشی درمانی بر کاهش علایم پرخاشگری کودکان پیش دبستانی منتشر شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی (1395)
- پیش بینی تفکر واگرا براساس هوش و ابعاد شخصیت در میان دانشجویان منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1395)
- اثربخشی مداخله های آموزشی مبتنی بر پذیرش و تعهد درمانگری بر تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1395)
- اثربخشی آموزش شناختی ارتقا بر میزان قربانی شدن عاطفی دانش آموزان دختر قربانی قلدری دوره دوم متوسطه منتشر شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری (1395)
- بررسی تحولی ادراک زمان در کودکان ۷ تا ۱۲ ساله و تعیین نقش توجه در آن منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1395)
- نقش حافظه ی کاری بر روند تحولی ادراک زمان در کودکان دبستانی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1395)
- مدل ساختاری پیشرفت ریاضی دانش آموزان پایه سوم راهنمایی بر اساس عوامل خانوادگی، زمینه ای و آموزشگاهی در مطالعات تیمز ۲۰۰۷ منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1395)
- مقایسه پیشرفت تحصیلی و شیوه های انضباطی والدین در دانش آموزان قلدر و قربانی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1395)
- پیش بینی عزت نفس دانشجویان دختر بر اساس ابعاد سبک های دلبستگی و هویت اخلاقی آنان منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1395)
- فراتحلیل برنامه های مداخلاتی پرورش خلاقیت منتشر شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی (1394)
- ارتباط بین هوش هیجانی و تفکر انتقادی در دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز منتشر شده در دوفصلنامه راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی (1394)
- بررسی پایایی، روایی و تحلیل عاملی تاییدی پرسشنامه جدایی روان شناختی در بین دانشجویان منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1394)
- تأثیر آموزش راهبرد خواندن ریاضی و راهبردهای فراشناختی بر حل مسئله ریاضی دانشآموزان ابتدائی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1394)
- پیش بینی جهت گیری هدف پیشرفت بر اساس سبک های پردازش هویت: بررسی نقش پایه تحصیلی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1394)
- پیش بینی اضطراب ریاضی بر اساس متغیر های جهت گیری هدف پیشرفت دانش آموزان و تاکید های جهت گیری هدف معلمان و والدین منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1394)
- اثربخشی اصلاح رفتار شناختی بر کاهش رفتار امتناع از مدرسه رفتن در دانش آموزان دختر: مطالعه تک آزمودنی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1394)
- رابطه کنترل هیجانی با تعلل ورزی دانش آموزان دوره متوسطه منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1394)
- اثربخشی برنامه های ضد قلدری مدرسه بر توان مندی معلمان زن در مدیریت رفتار قلدری دانش آموزان منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1394)
- اثر بخشی راهبرد آموزی مبتنی بر الگوی ویت بر بهبود عملکرد حافظه ی فعال و عملکرد ریاضی دانش آموزان دارای حافظه ی فعال ضعیف منتشر شده در مجله دستاوردهای روانشناختی (1394)
- تأثیر سنوات تحصیلی، روا نرنجوری و راهبردهای یادگیری خودنظم دهی بر فرسودگی تحصیلی: آزمون یک مدل مفهومی منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1393)
- آزمون مدل راهبردهای یادگیری خودتنظیم در درس ریاضی بر اساس عواملانگیزشی و واسطهگری هیجانهای تحصیلی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1393)
- بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه خودکارآمدی دانشگاهی بین دانشجویان با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی (CFA )و نظریه سوال پاسخ (IRT) منتشر شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی (1393)
- مقایسه تاثیر تدریس با الگوی قیاسگری (TWA) و یادگیری مشارکتی در تعامل با سبک های یادگیری ترجیحی بر بازده های یادگیری و نگرش نسبت به علوم منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1393)
- تحلیل چندسطحی از خودبیگانگی تحصیلی نوجوانان: نقش فرهنگ مدرسه و نیازهای روان شناختی اساسی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1393)
- فرهنگ مدرسه، نیازهای روان شناختی اساسی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان: آزمون یک الگوی علی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (1393)
- بررسی رابطه کنترل هیجانی و تنظیم شناختی هیجان با باورهای وسواسی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر رشت منتشر شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی (1392)
- نقش ابعاد دلبستگی به والدین و فرایندهای شناختی بر سبک های پردازش هویتی جوانان منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1392)
- بررسی رابطه بین جدایی روان شناختی با سبک های هویتی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه خانواده پژوهی (1391)
- همبسته های هویت یابی فردی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ی شهرستان اردبیل منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1391)
- پیش بینی اختلالات خوردن بر اساس مولفه های آلکسی تایمیا منتشر شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران (1391)
- بررسی ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخه ی تجدید نظر شده ی مقیاس مشاهده ی معلم از رفتار انطباقی در کلاس منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1391)
- تحلیل روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مادر در بین دانشجویان ایرانی منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1391)
- خودتنظیمی به عنوان میانجی بین ابعاد والدینی غیرحمایتی و پرخاشگری نوجوانان:روش مدل یابی معادله ی ساختاری (SEM) منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1390)
- الگوی میانجی احساس تنهایی هیجانی و اجتماعی، بهزیستی معنوی، فاصله اجتماعی و افسردگی دانشجویان دختر منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1389)
- اعتبارسنجی و تحلیل عاملی تاییدی چند گروهی مقیاس رضایت از زندگی در بین دانشجویان پرستاری و مامایی منتشر شده در مجله پژوهش پرستاری ایران (1389)
- بررسی میزان بی انضباطی های دانش آموزان در شرایط اعمال منابع مختلف اقتدار معلم منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1389)
- رابطه ی بین دلبستگی به والدین و همسالان با جدایی روان شناختی دانشجویان دختر و پسر جدیدالورود منتشر شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی (1389)
- رابطه ی سبک های دلبستگی پدر و مادر با سازگاری هیجانی، رفتاری و اجتماعی در دانشجویان غیربومی سال اول منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1388)
- بررسی پایایی و روایی مقیاس پرخاشگری پیش دبستانی و ارزیابی میزان پرخاشگری در کودکان پیش دبستانی ارومیه منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1387)
- آموزش کفایت اجتماعی در کاهش پرخاشگری پسران پیش دبستانی: گزارش ۶ مورد منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1385)